我校在教科研层面又传喜讯，全国教育科学规划《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2019年10月获得结项证书，证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求，研究如何使核心素养落地教育一线，融入课程体系中，更新教育...

乐群志远：培养学生文化气质和社会责任福建省福州高级中学   骆志煌 《人民教育》2021年第12期（2021年6月）     “乐群志远”的办学主张，词出福州高级中学的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训。福州高级中学校园承自1881年的鹤龄英华书院，1951年在英华校址上创办省属福建省工农速成中学，1956年改名福建省福州高级中学，位列福建省1978年首批办好的16所重点中学，现为福建省首...

传统名校的文化传承和社会责任教育福州高级中学 骆志煌   ◆ 本文是全国教育科学"十二五"教育部规划课题《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》研究成果，发表于《福建教育》2019年第3期    北京师范大学中国教育创新研究院在2018年发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》，将核心素养5C模型中的"文化理解与传承"素养具体化为文化理解、文化认同、文化践行三个要素...

亲爱的老师，同学们：早上好！我是来自高二六班的江茂天，今天我带来的演讲主题是“保护母亲河，珍惜水资源”3.22是第三十一届世界水日。也是第三十六届“中国水周”的第一天。水是一切生命赖以生存，不可缺少的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加所导致的不合理利用，使水资源进一步...

3月17日至3月19日，福州市“十四五”期间中小幼名师培养工程第一阶段集中培训在举行开班仪式，本项目培训由福建师范大学教师教育学院承办。福建师范大学副校长、博士生导师郑家建，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长游昕，市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长邵东生，福建师范大学教师教育学院党委书记陈祖祺，福州教育研究院党委书记、院长方颖等出席开班仪式。福州高级中学吴国艳、林晓琦、黄巍、纪...

2023年3月15日，为提高专业硕士研究生的实践调研能力，福建师范大学兼职教授、我校骆志煌校长邀请福建师范大学社会历史学院学科教学（历史）专业全体同学来校研学实践。骆校长率办公室黄巍主任、历史教研组骨干教师盛情迎接同学们的到来。来访同学跟随办公室黄闽晶老师的步伐，从六号门开启参访之旅。依山势攀登而上，首先参观习近平总书记为福高题词墙，听取骆志煌校长对习近平总书记“发扬优良传统，培养合格人才”...

为深入贯彻《中共福建省委、福建省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，不断提升中小学教师教育教学能力，推动造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，根据《福州市教育局办公室关于开展福州市中小学（幼儿园）“教坛新秀”遴选活动的通知》（榕教办人〔2022〕25号）文件要求，响应福州市教育局岗位大练兵活动要求，推进“乐群名师”项目建设，发挥以赛促改、以赛促教的作用，福州...

近日，福建省青少年科技创新大赛活动办公室发布《关于举办第38届福建省青少年科技创新大赛终评活动的通知》（闽科协青发〔2023〕7号）。其中，我校师生项目双双入围，将参加4月14-16日在泉州举办的第38届福建省青少年科技创新大赛全省终评比赛。我校连续多届在青少年科技创新大赛中斩获佳绩，在第38届青少年科技创新大赛中我校共有6个项目在市级比赛获奖。这是我校师生积极参与，大胆创新，勇于实践，注重...

尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是来自高二(4)班的林星羽，今天我国旗下讲话的主题是“不啻微芒,造炬成阳”。上周天是我国第60个学雷锋日，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，何以能够赢得亿万人民群众如此崇高和长久的敬意？雷锋精神到底包含什么内容？1963年3月5日，《人民日报》发表了毛主席的亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。在我们的眼中，雷锋精神是热爱祖国，处处把国家和人民利益放...

2023年3月3日，原教育部基础教育历史教学指导专委会委员、首都师范大学历史系博士生导师、陕西师范大学曲江学者、兼职教授赵亚夫，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、教育部中小学教师“国培计划”专家、原全国历史教师教育专业委员会副理事长、齐鲁师范学院教授、博士生导师齐健莅临我校参访交流。骆志煌校长率教务处副主任黄俊伟，教科室主任纪业等相关中层干部和历史教研组部分教师接待来宾。赵亚夫教授、...