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教师发展

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我校在教科研层面又传喜讯,全国教育科学规划《依托传统名校文化传承,构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定,顺利结题,2019年10月获得结项证书,证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求,研究如何使核心素养落地教育一线,融入课程体系中,更新教育...
2019-10-26
乐群志远:培养学生文化气质和社会责任福建省福州高级中学   骆志煌 《人民教育》2021年第12期(2021年6月)     “乐群志远”的办学主张,词出福州高级中学的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训。福州高级中学校园承自1881年的鹤龄英华书院,1951年在英华校址上创办省属福建省工农速成中学,1956年改名福建省福州高级中学,位列福建省1978年首批办好的16所重点中学,现为福建省首...
2021-09-17
传统名校的文化传承和社会责任教育福州高级中学 骆志煌   ◆ 本文是全国教育科学"十二五"教育部规划课题《依托传统名校文化传承,构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》研究成果,发表于《福建教育》2019年第3期    北京师范大学中国教育创新研究院在2018年发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》,将核心素养5C模型中的"文化理解与传承"素养具体化为文化理解、文化认同、文化践行三个要素...
2019-09-19
为进一步提升高三教学质量,明确目标,综合学情,精准施策,扎实推进高三教学工作,2022年11月23日上午,我校召开了2022—2023学年第一学段教学工作暨高三教学与管理推进会,骆志煌校长、林润瑜书记、王菁副校长、庄阳彬副校长、相关中层干部及各年段段长参加了会议。骆志煌校长对2022届高考进行了总结,鼓励2023届高三年段要藉此锐意进取,踏浪前行。骆校长强调,要精准谋划,精细落实,明确奋斗目...
2022-11-24
    吴丹舟,福州高级中学副校长,中共党员,中学语文高级教师。福建师大中文系本科毕业。福建师大研究生课程班结业。...
2022-11-24
近日,根据《福建省教育厅关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》(闽教师〔2022〕60号)文件,我校廖成銮老师主持申报的项目《“质疑•反思•校正:英语批判性思维课堂教学方法的十五年探索与实践”》获评基础教育省级教学成果奖二等奖。同时,根据《福州市教育局关于公布2022年市级教学成果奖获奖项目的通知》(榕教综〔2022〕71号)文件,该项目获评福州市一等奖。特此致贺!▲项目主持人:福...
2022-11-18
在2022年福建省“基础教育精品课”遴选活动中,我校黄予翕、唐庆圆、陈晓珊、黄莹莹等四位老师的课例喜获佳绩,获评省级“基础教育精品课”。特此致贺!获奖课例体现了新课程标准要求和学科教学改革方向,充分考虑学科性质和高中学生学习特点,有效解决课堂教学的重点、难点问题,注重发挥学科德育功能和综合育人功能。这是福高教师在新一轮岗位练兵中深入研究课程教材内容,融合应用现代信息技术,创新教学方式方法,提...
2022-11-17
    王菁,中学高级教师。1992年分配至福州二中任教,2006年获评中学政治高级教师。历任班主任、初高中年段段...
2022-10-28
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