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10月19日上午，中央美术学院版画系副教授李帆老师在福州市中学美术教研员谢赠生老师的陪同下参观了福州高级中学“美志版画工作坊”。李帆教授还参观了我校图书馆、学生艺术中心（美志楼）、力礼堂等建筑，详细了解学校教育教学情况，对我校的美育工作给予高度评价。随后李帆教授在“版画工作坊”中与大家亲切交流，他从版画的“印”、“痕”、“复数性”、“传播性”几个方面详细介绍了版画的前世今生和未来的趋势；从版...
2023-10-23
2023年10月20日，福州市教育科学研究“十四五”规划课题《UBD理论视域下劳动美学跨学段版画课程》开题论证会在福建省福州高级中学美志楼版画工作坊举行。本次开题论证会特邀福建师范大学美术学院陈端副教授、福州教育学院附属第二中学胡元冲正高级教师作为评议专家，全体课题组成员参与此次会议。课题组负责人黄秋洁老师就课题提出的背景及意义、关键性概念的界定及创新之处、国内外研究状况综述、课题研究的目标...
2023-10-21
2023年10月18日下午，由福建省教育学院陈超老师、陈建平老师带队的国培计划-内蒙古自治区中小学“卓越教师（历史）”培训班莅临我校参访交流。我校二级正高级历史教师、党委骆志煌书记带领历史教研组全体成员共同参加了交流活动。历史教研组林文锋组长和张敏明老师分别为来自内蒙古的省级名师们带来了两节精彩的展示课。林文锋老师执教高一5班《三国至隋唐的文化》一课，林老师重视以学科大概念为核心，结构化课程...
2023-10-20
2023年10月13日上午，2023年福建省基础教育教学研究基地工作启动会第二场活动在福州举行。福州高级中学作为2023年福建省基础教育学科教学研究基地学校（高中历史）入选单位，由历史教研组长林文锋老师参会并作发言。会上，福建省普教室郑云清主任做了整体工作部署。他提出，大国办强教育，教研制度至关重要，要建立规范、有效、深度的教研制度，构成协同教研的新格局。他强调，本届基地校教学研究主题为“备...
2023-10-15
2023年9月26日，福州市教育科学“十四五”规划2023年度立项课题---《大观念视角下高中英语新教材读写教学实践研究》的开题报告会在我校美志楼第六会议室举行。参加报告会的评议专家有省学科带头人，闽师专副教授，福州市教育研究院前教研员兰郑勇老师；福州四中英语教研组长黄晓玲老师。首先，吴国艳教研组长宣读了课题立项通知书。课题负责人陈心舟老师从课题提出的背景和意义、核心概念界定、研究目标、内容...
2023-09-27
为了高质量推进“三新”（新教材、新课程、新高考）课改工作的开展，充分发挥福建省示范性普通高中建设学校的示范辐射作用，2023年9月21日，我校顺利承办福建省骨干教师“三新”能力提升省级培训（生物教研骨干班）的教研活动。本次活动以教师讲课、听课和评课为活动主线，分别由我校生物组黄巍老师与福州教育研究院教研员郑琳老师开设展示课，我校正高级教师、市名师工作室领衔名师林松老师参与评课，福建省70余位...
2023-09-22
根据《福州教育研究院关于开展2023年福州市中小学优质课评选的通知》（榕教院研〔2023年〕48号）文件有关要求，经学校遴选、推荐，福州教育组织专家评审，并公示。我校何晨芯、陈晓珊、黄偎、黄秋洁等4位教师的课例获评市级优质课。其中，何晨芯、黄偎老师的课例分获学科组的第1名。特此致贺！我校将继续全面贯彻党的教育方针，认真落实党的二十大精神，贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方...
2023-09-22
2023年9月21日下午，我校举行福州市教育科学研究“十四五”规划2023年度专项课题《课程思政一体化视域下优秀文化融入高中语文课堂教学的研究》的开题报告会。本次报告会由课题组负责人林润瑜老师主持，特邀福建师大附中正高级教师陈琳老师和福州教育研究院教研员兰芳老师为课题指导专家，我校语文组教师参加了本次开题仪式。“文化传承与理解”是《普通高中语文课程标准（2017年版 2020 年修订）》（以...
2023-09-22
我校作为福建师范大学的“教育协同创新基地”和“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”，2023年9月13日上午，我校迎来新一批福建师范大学等高校实习生到校实习。会前，黄闽晶老师带领大家沿新校门攀登而上，瞻仰先师孔子圣像后，参观了鹤龄图书馆、力礼堂、美志楼等体现福高深厚历史积淀的校园建筑，悦赏烟山之巅的优美校园，感受福高悠久的办学历史和百年校园焕发文脉赓续的新活力。培训会上，教科室纪业主...
2023-09-14
由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的《中国基础教育》于2023年第9期“校长治校”栏目刊登骆志煌书记的文章——《彰显人文气韵：人文高中的特色创建与思考》,并以我校美志楼为本期封面，宣传福高的办学特色。2019年6月，国务院办公厅发布《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，将“普通高中多样化有特色发展的格局基本形成”作为高中教育发展的目标之一。2022年7月，福建省教育厅发...
2023-09-08
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