课题纵深化  “微课” 展魅力——福州高级中学微课培训活动

2016-07-07 16:58浏览数:194 

  微课是在全球进入信息化时代的背景下产生的,是基于互联网条件下的自组织学习,也是对传统教育教学的一种变革。作为教育教学的根本,主要是知识的传授和知识的内化过程,而传统的教学模式是校内上课,校外作业,美国人找到一条教育变革的路径,就是翻转课堂,把知识传授以微课的形式交给学生,让学生通过微课去掌握知识碎片或者知识点,然后再回到课堂与教师互动,消化和巩固知识,使教育教学从封闭走向开放。可以说,是信息新技术催生了学习模式的变革。我校也正积极的参与到这场变革中来,我校教科室张华主任在2015年申报《基于交互式电子白板的“问题解决式”教学模式研究》课题,获得福州市电教馆立项。

  201676日,为了深入研究新技术对于课堂教学的积极实践意义,为了提高全体教师制作微课的技术水平,教务处主任庄阳彬老师应学校教科室的邀请,为教师做了微课制作一次技术培训,具体讲授了微课的概念、微课的作用、微课的制作和数学微课的设计。老师从全新的视野,通过大量的案例,为大家解答了这些问题。生动诙谐,妙趣横生的微课给我们留下了深刻的印象,这种理论讲解与实际观看视频相结合的方式使老师们听得津津有味。高超的技术和耐心细致的讲解赢得了与会教师的一直好评,让老师们及时掌握了最新教育信息技术感受到了微课程在教学中的强大魅力,激发了教师们利用现代信息技术促进课堂改革的热情,达到了良好的培训效果。也为课题组的后续工作奠定良好基础。