福州高级中学语文学科举行市级观摩课

聚焦学力水平，提升教学品质

——福州高级中学语文学科举行市级观摩课

沐浴榕城初冬的寒意，怀揣提升教学品质的热诚，2017年12月4日，福州高级中学语文学科市级公开周活动在福高美志楼顺利举行。语文组的陈悦老师和陈晓儿老师分别开设了公开观摩课。

陈悦老师的公开课《庖丁解牛》设计精巧，授之以渔，注重庄子寓言解读方法的指导。课上，她以问题带动学生的课文学习，激发学生细读文本，提出问题、解决问题，达成由“文字”而“文章”至“文化”的“三文”境界。

陈晓儿老师的公开课《高考因境补文题技巧点拨》，立足高考，以生为本。课堂上晓儿老师创设情境，循循善诱，引导学生了解“因境补文题”的题型和特点，通过典型例题分析，师生总结归纳该题型的解题技巧，并引导学生运用方法，学以致用。在讲练结合中，让学生学会思考，学会归纳，学会表达。

来自福州市语文中心组的陈彦老师，对两位老师的公开课做了精准点评。他认为两个老师的课有三个共同点：教学目标明确、教学方法精当，教学效果良好。他向在座老师们介绍了王荣生教授提出的四种“课型”理论，认为陈悦老师的课，是将《庖丁解牛》作为“样本”来教授。陈悦老师注重“寓言”的文体特点，让学生通过“分析形象”进而揣摩和发现解读庄子某类寓言的方法，这样的课堂目标设置是精准的，思路准确，指导有效。如若能将《养生主》的解读再深入些，由“养生”引至“养性”，养为人处事之心性讲透讲深，课堂将更加完善。他认为陈晓儿老师的课用例题引路，总结方法，让学生从懵懂中拎出一条线，讲透一个知识点，给学生一个知识的脚手架，攀爬上去，学生学有所获，课堂达到了预期的效果。

本次公开周为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。老师们在教学方面得到了磨炼、提升，提高了老师们的教学教研水平，有效促进了学校教育教学质量的提升。