我校开展以“立奉献之志，扬福高之风”为主题的德育现场教学活动

微积分公式诠释奉献之志，思政德育课彰显育人之心

为了进一步推进我校《依托名校文化传承，探索文化育人的实践研究》及福州教育研究院《研训一体提升教师育德专业化能力的课程研究与实践》的课题研究，创设我校校园文化与思政德育课的融合途径，提升班主任的育德意识与育德能力，在国际志愿者日背景下，12月3日下午，我校郭晓萍老师开设以“微分善心，积分善行——立奉献之志，扬福高之风”为主题的德育现场教学活动。福州市德育研究工作室专家及兄弟学校德育同仁与我校年段长班主任们共同观摩，并进行了专题研讨。

本次德育现场教学活动以福高特色志愿服务“爱心接力”活动为导入点，通过对国家、社会、学校和个人层面的奉献精神的不断挖掘，将福高“志”文化中的“奉献之志烙”印在高一新生心中。郭晓萍老师针对高一13班学生特点，通过学生分享、视频介绍、家长寄语、校友采访等多种形式，号召学生们立奉献之志，扬福高之风。福高人的奉献精神感染了在场的每一个人，学生得到了思想上的洗礼。

将德育与学科相互渗透，是本节课的一大亮点。郭老师以数学学科的“微积分”公式，引发学生们的共鸣。“微分善心，积分善行”这一极富创意的公式，引导着同学们思考“可微的善心”与“可积的善行”，并鼓励大家构想“可得的善果”。让学生从体验中意识到平凡的奉献，通过时间与数量的积累，可以成为不平凡的伟大。“高一13班奉献榜单”揭牌仪式则将本节课的中心思想推向高潮，同学们纷纷立志要开展班级常态化志愿服务活动，尽己所能传承福高的奉献精神。

现场教学活动结束后，来自福州市德育研究工作室的专家及兄弟学校德育同仁进行了研讨交流。大家一致认为本节课特色鲜明，设计新颖，既将德育与学科互相渗透，又将学校精神与校园文化巧妙融合，让人耳目一新。课堂紧密围绕“微分善心，积分善行”主题，在对福高文化的理解中引领学生“扣好人生第一粒扣子”，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，意义深远。

近年来，我校把学校的文化传承和文化育人进行有机结合，培育学生的文化气质与社会责任。学校德育处深入挖掘校训“志当存高远”的深远德育内涵，将其与思政德育课融合，打造“学脉之志”“奉献之志”等系列课程，努力构建有福高特色的“课程育人”德育模式。