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《福高教育研究》第191期目录
福高教育研究
（第191期）（2020年6月）
目录
●封二
历久弥新，立德树人——福州高级中学历史组简介
●学校发展
传统名校的文化传承和社会责任教育………………………………骆志煌(1)
●高考论坛
关键能力视域下的高中历史学科价值和教学略……………………骆志煌(5)
初探高三二轮复习网络授课 ………………………………………陈多佳(10)
基于主题语境的高三一轮词汇复习…………………………… 陈倩影（13）
走班制里如何开展集体主义教育………………………………付进华（17）
《Q&A》助高三文科数学“精准”复习…………………………周郑鹃（20）
基于项目学习的“数学土著”核心素养培养探究……………林少霞（29）
《基于数学实验室平台的创新人才培养的探究》课题实验数据与分
析……………………………………………………………………林忠（32）
利用交际语境写作理念促进古代议论性散文的深度学习苏世峰36）
聚焦新课程下语文学科核心素养——交际语境写作中“我”的彰
显……………………………………………………………………唐衍（39）
核心素养视域的高中文言文个性化教学实践研究……………姚春红（42）
交际语境下的心理博弈分析………………………………………余榕珍(44)
基于模型认知的高中化学课堂教学思考 …………………………张华（47）
高中化学“三段式教学”教学磨砺模型认知素养实践…………郑睫（50）
优秀文化引领高中英语学科育人路径探究……………………郭彩凤（55）
●教学研究
浅谈网络教学背景下高中数学作业的思考……………………陈锦平（59）
甲型H1N1流感的教学建模及分析…………………………………董霖（64）
议题“接地气”，育人才“走心”……………………………高美珊（67）
实验视频在物理教学中的应用探索……………………………何晨芯（70）
基于创新思维培养的高中设计模块教学的思考………………黃秋洁（74）
能反哺现代教育的古代书院问难论辩教育方法…………………林凌（76）
基于核心素养的高中探究型数学实验教学实践初探……………罗德（78）
借力微课案例分析 探究PBL地理课教学模式…………………孙晶晶（80）
嚼出“这一字”，读懂“这一篇”……………………………孙敏芳（83）
作业设计的案例探究……………………………………………翁金雄（86）
终身学习视域下的高中乒乓球教学实践…………………………王伟（88）
核心素养视域下基于生物实验与实践的单元作业设计…………王钊（90）
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