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2022年7月10日,为发挥我校名师示范辐射作用,搭建促进青年教师成长的平台,福州市林松名师工作室在我校开展专题研修活动。本次活动主要针对新高考背景下的复习备考与教学评价,活动由工作室领衔名师福州高级中学林松老师主持,工作室成员们积极参与,潜心研思核心素养,携手共话高三教学。
活动伊始,福州第四中学钟颖老师开展《基于高考命题趋势的备考方向解析—2023届高三复习建议》的主题研讨,她由浅入深地分析了目前学生存在的主要问题,并从近5年的高考试题中切入,详细地阐述了试题特点,并从复习进度、计划、策略等方面分享了切实可行的宝贵经验,为2023届高三复习提供了良好的借鉴。接着,福州第八中学陈红老师开展《高考评价体系指导下的教学策略》的主题研讨,讨论了《中国高考评价体系》的核心内容,提出高三教学如何进行“教-学-评”一致性的教学设计,真正促进学生的深度学习,为毕业班的复习教学提供了宝贵的建议。最后,闽江师范高等专科学校林修愚老师开展《新高三生物学科备考》专题研讨活动,肯定了研究高考评价体系、新课程标准的意义,为老师们指出“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的命题理念内涵,他基于近年各地高考试卷,例析了新高考命题特征与趋势,提出了开展高三有效教学的方法,给出了基于核心素养的高考备考及复习建议,他还建议工作室成员们加强期刊文献等科技论文的阅读,提升教育科研能力。
本次研修活动,工作室成员们还分享了各自学校阶段性教学成果和高三教学心得,通过生动的案例突出说明教学过程中应重视重要概念的构建和提升学生的思维能力,有效促进了工作室骨干教师的专业成长和素养提升。