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“福建省科技基地实验校”评估专家团莅临福州高级中学 二维码
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发表时间：2010-11-14 15:10 2010年11月12日，“福建省科技基地实验校”评估专家团莅临我校进行市级验收，专家团由福州市中教处陈菁副处长、简素玉及福州市科协普及部黄兆津部长、王庆金和郑美玲等一行5人组成，我校郑璋副校长汇报了我校在科技教育方面的相关情况，他主要从学校概况、硬件设施、科技教育工作、今后发展规划四个方面进行具体汇报，他指出我校长期将对学生进行科技教育作为提高学生综合素质的一项重要工作，以创新教育为核心，培养学生的科技意识和创新精神，提高学生的科学素养和实践能力。我们的做法是：1、建立科技教育管理体系，做到层层落实；2、加强培训，提高科技辅导员专业素质；3、开展科普教育，激发学生科技兴趣，提高学生的科技素养；4、组织科技体验活动，培养学生的科学研究兴趣，体验科学探究过程；5、开展研究性学习，鼓励学生参加青少年科技创新大赛，学习科学探究方法，发展科学探究能力；6、将科技教育与学科教学整合，培养学生的科学精神和科学思想，掌握科学知识和科学方法；7、注重科学研究，坚持科研强校，提升科技教育质量；8、发挥高中新课程实验省级样本校的示范、引领、辐射作用；9、注重科技教育效益，一分耕耘一分收获，科技教育硕果累累； 目前我校在结合基础教育课程改革，加强科技教育，并将科技教育作为我校的办学特色而摆上议事日程，已经形成了一个领导小组、一个科技教研室、一支科技辅导员队伍、一套完整的管理制度、一系列科技活动方案、一套科技活动设施和科普宣传阵地，在未来的3-5年中我校将更加重视科技教育，计划建设一座综合性科技馆，为科技教育提供高水平的物质保障。多角度、全方位地实施学校科技教育，拓展学校科技教育渠道，提升学校科技教育的质量。将德育、教学、科技活动、科技环境、社区教育等五大板块中有计划、系统地开展科技教育。在科技教育中渗透德育教育；在学科教育中体现科技教育，加大科普宣传和科技活动力度，将科普宣传灌输到各学科中去，教师根据具体教学内容渗透科普、科技教育，让学生在活动中学习、在学习中活动，真正将科学知识运用于日常的生活中，养成一种善于观察、勤于思考、勇于质疑、敢于探究的习惯；加强科技辅导员的培训、学习和交流，选派一些年轻力壮的有积极性的科技辅导员到外地参观考察，学习先进经验；加强科技教育课题研究，提升科技辅导员的素质。继续开展“走出去，请进来”的活动。 专家们对我校的工作予以赞扬，认为措施有力，工作扎实，成效明确，也对今后工作提出了建设性意见。 我校将进一步加强此项工作，做好充分准备迎接省级评估团的验收！
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