岗位大练兵丨2022-2023学年福高市级教学开放周报道⑦化学学科活动

12月9日上午，福州高级中学举行2022—2023学年市级教学开放周化学学科活动暨福州高中高三化学岗位培训活动。活动中，化学组的陈小燕老师和何铭凯老师分别开设了《陌生情境下氧化还原反应方程式的书写》和《高考视角下基于信息提示的氧化还原反应方程式书写》两堂高三复习课。本次开放周还邀请到福州八中化学教研组长陈祝老师作为评课嘉宾，进行指导交流。

陈小燕老师开设了《陌生情境下氧化还原反应方程式的书写》一课，这堂课先展示近年陌生情境下氧化还原反应方程式的书写的高考原题，接着对常见考点进行复习，并在复习考点时由学生建立解题的思维模型，请学生上台讲解解题的方法以及在练习环节邀请学生互评，更好地体现教学评一体化，有效提高了课堂效率。

何铭凯老师开设了《高考视角下基于信息提示的氧化还原反应方程式书写》一课，这节课立足于高考，剖析了高考中常见信息型氧化还原反应方程式书写的考查方式，引导学生学会审题，挖掘和加工信息，进行分析推理，让学生在做题讲题、交流互动过程中进行思维建构，并将构建的思维模型应用到实际问题情境中，提高了学生的自主学习能力。

课后，评课嘉宾陈祝老师以及福高化学教研组组长陈立明老师对两节课作了精彩的点评，分享了自己的经验和看法，令在场的教师受益匪浅。陈祝老师认为两位老师精彩的同课异构令人印象深刻，都很好地体现了教学评一体化的理念，并能充分落实新课标对学生的核心素养培养目标任务。陈立明老师认为这两节课所展现的过程正是化学学习中最常见、最有效的两种方式，如何将两种方式更好地融合，是我们研究的方向。

本次化学学科的教学开放周活动，是我校深入探索化学教育教学规律的成果展示，我们将踔厉奋发，勇毅前行，不断推进化学新课程教学。