寻梦生涯聚风起，乐群同心共启航——福高开展生涯规划分享会

“对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。”

对于高中生而言，他们的人生阶段已经渐渐走到接过船舵的时期，需要探寻自己的方向。一个人有了方向，才能坚定无畏地破浪前进，抵达自己理想的彼岸。而生涯规划正是有助于学生客观、全面地认识自我和外界，并掌握生涯管理与决策方法的必要手段。为了帮助同学们树立生涯发展的意识，唤醒自我成长的内驱力，福州高级中学开展了以“探索大学与专业”为主题的生涯规划分享会。

本次活动于2022年9月份启动，心理健康研究室的陈菡老师和秦若月老师利用心理成长课对高一年段的全体同学进行了培训，并通过之后的生涯规划系列课程激发学生生涯规划的意识，帮助他们逐步澄清自身的兴趣、能力、价值观，点燃同学们自我探索与探索外部世界的渴望。

2022年12月至2023年1月，线上的生涯规划分享会在高一各班同学的精心准备下如火如荼地进行中。无论是独立准备还是小组合作，同学们为了更好地在课堂上展现自己，相互交流讨论，积极学习求教，并不断完善。

活动中同学们不仅对大学的信息，例如专业设置、在本省的招生情况，专业的课程设置、录取情况、就业前景、就读该专业要如何选科等等进行了探索，还结合自身情况进行自我探索以及自我评估。

同学们在思想的交流碰撞中吸收多方面的信息，促进了大家从多方面多渠道去开拓自己的视野，进一步去了解未来社会需求和专业、行业发展趋势，这个过程不仅提升了学生收集、统整、更新、分析信息的意识和能力，也加强了人际间的互动交流，并促进大家去发现自己的优势，在生涯规划的同时不断地成长自我。

不论作为旁观者还是参与者，大家都从中获益匪浅。在听伙伴们分享的过程中，他们内心的火焰被点燃，也开始觉察自己，思考自己的未来。

在分享的最后部分，同学们纷纷写下了给自己以及同伴的寄语。他们明白此行并非终点，也知此路山高水远，但希望就在自己脚下，在自己手中。

本学年，我校成功立项福建省教育科学“十四五”规划常规课题《“乐群”理念下生涯规划校本课程开发与实施的实践研究》。此次生涯规划分享活动正是本课题开展行动研究的一次初步践行。各学习共同体小组分工合作、默契配合、施展各自的才华和创意，在生涯规划分享会上实现各种不同领域的信息共享，对于无论是教师还是学生而言都是一场丰盛的知识盛宴，并形成了“团结友善，协同发展”的“乐群”学习互助氛围。

我校于2020年入选首批福州市中小学德育研训基地学校，承担了高中生涯教育项目，全方位多渠道开展生涯规划教育系列活动，以此为平台，让同学们更加了解并积极适应社会发展需求，建立学校学习与未来发展的内在联系，形成对人生发展的清晰认识，促进自我设计与完善，并激励大家将自身的生涯发展与国家、民族的命运相结合，在积极的生涯探索中彰显生命意义，贡献社会价值，获得幸福成长。