【示范辐射】广东省生物学科王联新、刘建峰、高奕珊名教师工作室莅临福高参访交流

在“三新”背景下，为了促进高中生物育人价值的落实，促进基于主题化、情境化、问题化的有效教学、深度学习，我校盛情邀请广东省生物学科王联新、刘建峰、高奕珊名教师工作室来校参访交流。

2023年6月20日上午，由我校生物组唐庆圆老师与广东省普宁市兴文中学周光裕老师就必修2《种群基因组成的变化》一节进行同课异构。唐庆圆老师以桦尺蛾这一进化史上的经典案例为主线，通过数学模型模拟推算，引导学生理解“自然选择下，种群基因频率会发生定向改变”这一现代生物进化理论要点，并引入Excel表格实现数学模型的快速推演，带给学生直观的数据呈现。周光裕老师以生动的尺蠖视频作为课堂导入，通过数学模型建构，分析环境改变下桦尺蛾种群基因频率的变化，层层递进，引导学生深入探究种群基因组成的变化。两位老师不约而同地选择了数学模型作为本节课的科学思维侧重点，通过不同的角度和教学组织，达成本节课的教学目标。

在评课环节，老师们纷纷进行了精彩的点评。林松老师对两节课都给予高度的赞赏，她表示两位老师均关注到了数学建模是本节课的思维重点，同时提醒教师们关注本节课体现出来的科学本质观，也是教师们在“生物进化”这一单元教学中需要把握的要素。王联新老师肯定了唐庆圆老师紧扣学科融合的主题，将信息技术2.0与学科教学良好的结合，提高了学生的参与感，有利于课堂目标的完成。多位教师也结合自身教学经验，纷纷发表了自己的见解，碰撞出思维的火花，在讨论中学习，在碰撞中成长。

6月20日下午，我校正高级教师、福州市林松工作室领衔名师林松进行了题为《基于科学探究的高中生物校本课程建设》的讲座，讲座围绕学科思维方法及实验技术方法，对我校十余年来开展的校本科学探究课程成果进行了展示和总结。王钊老师介绍了我校基于研究性学习的校本课程建设成果，分享了课内实验拓展改进方案以及指导学生参加科技创新大赛的经验。

最后，办公室主任黄巍老师陪同广东省名师工作室领衔名师及成员一行实地感受我校幽雅精致的校园环境、齐全先进的教学设施和传承文化的历史古建等。

本次交流活动有效搭建了广东省高中生物学科名教师工作室与我校教学教研互动桥梁，这不仅是教师间跨省跨校的相互交流、相互研讨、相互学习的过程，同时也是全面提高我校教育教学质量，提升教师专业化水平的有效途径。

福州高级中学自成为福建省首批示范性普通高中建设校以来，积极发挥示范引领作用，通过“请进来”“走出去”等多种方式，以公开课、讲座、送教送培等多种载体发挥示范性高中的示范引领作用，积极为福建省教育事业贡献福高力量。