我校协办福州市德育骨干教师育人专业能力提升学习活动

强国必先强教，强教必先强师。为了进一步深化新时代课程思政一体化改革，打造一支具有高尚职业道德、现代教育思想、较高育人技能水平、充满活力的高素质专业化德育骨干教师队伍，更好地落实“立德树人”根本任务，全面推进课程思政一体化协同育人，12月2日—3日，由福州教育研究院主办、福州市严权纲名师工作室承办、福州高级中学协办的福州市德育骨干教师育人专业能力提升学习活动顺利举行。福州市教育研究院党委专职副书记林红、福州高级中学陈霞校长、王菁副校长、福州教育学院德育中心主任严权纲参加活动，福州市德育骨干教师、福州高级中学及其帮扶校——泉州惠安荷山中学、福州高级中学教育集团校成员——闽江学院附中和福州市第四十中学的班主任团队与来自浙江丽水的德育名师团队齐聚一堂，交流德育经验，共叙育人心得。

12月2日，2023年度福州市德育骨干教师育人专业能力提升学习活动开班式在福州高级中学力礼堂召开，开班式由王菁副校长主持。福州市教育研究院党委专职副书记林红致欢迎词。她指出，我们要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。希望通过为期两天的福州德育骨干教师和浙江丽水德育名师专家团队跨省德育交流教研活动，促进闽浙两地德育名师工作室的联动，分享教育经验，探讨教育的方法和策略，提高育人的质量和效果，共促两地学校德育工作的深入、可持续的发展。

浙江省和长三角地区班主任基本功大赛资深评委陈小菲老师带来了题为《借班主任基本功大赛，促班主任专业发展》的专题讲座。她解读了班主任基本功大赛育人故事、带班育人方略、主题班会、情景模拟四个基本模块，从班主任工作呈现的理念、行为、个性三个维度解析了如何讲好“育人故事”，设计好带班方略，开好主题班会，做好情景模拟。

浙江省丽水市德育新秀周紫瑜老师分享了专题讲座《看见孩子，促进儿童的心灵成长》。周老师从“不紧不慢，为了生命的山高水长”开始，分享她如何营造班级松弛感；打造具有安全感的班级，营造班级归属感；开展基于认知科学的小活动，挖掘学习上的多种闪光点，以引导学生完成自我觉知，提升班级的效能感。

浙江省班主任工作室领衔人潘秋芳老师以《深信教育的力量，成就学生的梦想》与大家分享了她的班主任工作和德育管理的经验。她每天在黑板上给学生书写一段话进行励志，坚持了500多天，为我们展示了当口头文字变得相对无力时，书面语言所呈现出的神奇魔力。她用行动诠释了教育的感染、浸润、启发、激励、唤醒、守望这些不变的基本内核，启迪我们新时代的班主任：教育需要超越时代最表层的浮华，回归到自己的本真状态。我们深信教育的力量可以成就学生的梦想。

浙江省特级教师、首届丽水市德育名家刘雪忠老师带来了主题为《做一名温暖智慧的德育工作者》的精彩讲座。刘老师以自己的德育实践与理解为基点，介绍了全新的德育理念“爱纳教育”，并用爱的符号、爱的鸟窝、桂花节等一系列温暖而智慧的教育故事，将学生与社会连接，实现认知改变与成长发展共存，用爱为教育助力，真正让德育看得见，摸得着。

在专题讲座后，福州教育研究院德育研究中心主任、福州市严权纲名师工作室领衔名师严权纲老师主持了以《育时代新人背景下班主任的成长自觉》为主题的交流学习。本次交流围绕“如何看待严与爱的平衡？”“如何引导学生成为现实网络有为的新时代青年？”“如何解决学生问题的反复性？”等问题展开交流。两地的德育人就新时代班主任要应对的新情况进行了研讨。通过与智者对话、与同行切磋，参加学习活动的德育骨干教师共同学习，共话成长，在学习中有效提升教师的教育综合素养和育人能力，在反思中寻求发展之策，增强教师的责任感和使命感。

作为福州市大中小学课程思政一体化教研基地学校，福州高级中学一直致力于将德育与学科教学相融合，发掘提炼、丰富拓展课程本身所蕴含的思政元素，赋予课程需承载、能承载的新时代思政元素，在教育教学过程中努力实现理论传播、思想引领、价值引导、精神塑造、情感激发、心理赋能，将爱国主义、集体主义、社会主义教育贯穿渗透于各学科，努力通过德育研训从思想道德、业务能力、队伍优化等层面打造育人“大先生”，使教师成为推进新时代教育高质量发展的关键力量，夯实全面建成社会主义现代化强国的教育根基。

躬耕教坛，强国有我，我们本着要做教育家，不做教书匠的思想，大力弘扬教育家精神，努力在不断的学习与自我修炼中提高自身的专业素养和教育能力，破解教育难点问题，以奋进的姿态投身中国式现代化建设，更好地担负起培养新时代青少年成长成才的神圣使命，为德育育人事业贡献我们的力量。