课题研训丨福高教育集团举行2023年度省市立项课题开题暨教育科研研训活动

学校发展，科研先行。为发挥福州高级中学优质教育资源的引领和辐射作用，加快实现教育优质均衡发展，切实提升教师科研素养，2023年12月13日下午，福高第二会议室，继上周举办教育集团教育科研课题运维培训会议之后，我校再次聚焦科研，举行教育集团2023年度省市立项课题开题暨教育科研研训活动。参加会议的有福高党委骆志煌书记、陈霞校长、黄巍副校长，集团校闽江学院附中刘剑校长、教科室曹育红主任，福州四十中张子义副校长、教科室王莉主任，福高教科室纪业主任、2023年度福高教育集团省市立项课题主持人、核心成员等。邀请的评审专家有二级正高级、特级教师骆志煌，高级教师陈霞、刘剑和廖成銮老师等4人，活动由陈霞校长主持。

福高贯彻“以研促学”理念，课题立项捷报频传，本次参与汇报课题共计8项，福高6项，集团校福州四十中1项、闽江学院附中1项。其中，《高中历史课程实施中优化“备-教-学-评”教学环节的实践研究》《素养导向下高中生物学科实践育人的实施路径研究》《促进高中物理深度学习的GeoGebra应用研究》《思政课一体化视域下跨学科项目学习的行动研究》《高中英语学科育人导向的分级阅读教学实践研究》《课程思政视角下高中化学学科必修课程融合思政教学实践研究》等6项为省级立项课题，《基于WebQuest的中学历史课程数字化资源开发与运用策略研究》《基于高阶思维能力的薄弱校中学英语深度阅读实践研究》等2项为市级立项课题。课题研究既有涉及新时代数字赋能、思政课一体化层面，又有关乎一线教育教学重难点突破等层面，研究领域广泛深入，彰显了教育集团对新时代教育教学的积极思考和探索。

各个课题的汇报者按照课题价值、核心观点、开展课题研究的手段和策略、预期遇到的问题和预期成果等方面进行课题阐述。与会专家认真听取了课题汇报，一致认为课题选题契合教育需求，具有研究价值和实践意义，符合开题要求。专家们一一点评，针对每一项课题分别提出了针对性建议，从课题的开展、思路、实际应用等方面都提出建议，使课题组进一步明确了研究的方向。

此次活动也是一场最具实践性价值的教育科研研训活动，以课题汇报和专家点评相结合的方式，与会老师培养课题问题意识，增强科研意识，反馈于课堂教室，学科素养落地，打造高阶课堂，进行深度教学，从而实现师生共同成长。

我校将继续以课题研究为抓手，凝聚教育集团力量，共促教育科研发展，探索解决课程教学实施中关键问题的有效途径和方法，及时总结和推广教学研究成果和改革经验，促进区域和全省学校实施新课程水平的有效提升，为提高国家基础教育教学质量发挥导向作用。

附件：参与汇报课题一览表