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亲爱的老师,同学们:
大家好!我是高一六班的叶想,今天我演讲的主题是:青春筑梦,砥砺前行。
这个题目有两个关键词:一是“筑梦”;二是“砥砺”。“春云蕴瑞,光耀厅堂,培风图南,行远自迩。”大家回头看,那矗立在闽江之畔的身影——华夏的筑梦者——至圣先师孔子。在他存在的时代,礼崩乐坏,纷争四起。 “仁”和“礼”的社会是他最远大的理想。于是他曝霜露、斩荆棘、游说列国,传播儒家思想,就为了创造一个不再有战争的礼制社会。孔子这一路走来,不知经历了多少挫折与苦难:或在寒风中颤抖,或在乱军中穿行。纵使十余年的游说并没有得到想要的效果,他也从未想过否定自己的思想、放弃自己的信念。因为他相信:总有一天,中华大地会闪烁着仁义的光芒。所谓“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也。”正是孔子砥砺前行的写照。
“浮生若梦,为欢几何?梦想在心,无问西东。”如果说每个人的一生都是一场旅行,那么若是盲目的前进,我们穷极一生都只能在波诡云谲的现实之中挣扎。所以青年人,应做时代的执旗手,而不是落后的麻木者。毛主席曾言:“青年人犹如初升的太阳,朝气蓬勃,是新时代的弄潮儿,是国家的未来和希望。”当我们怀揣着目标与梦想时,又怎能止于心动,踟蹰不前呢?有的人问:“那么,我们要怎么砥砺前行”?从定义上来看,根据《说文解字》里记载:“砥砺,即磨刀石,用以代指磨炼或锻炼,也可以代指人们的相互勉励,亦或表示艰难的革命与意志”。所以砥砺前行,也就是为“一边磨砺刀刃,一边坚持前行”。
周恩来总理是一位建下丰功伟绩的领导者。在他的青年时代,一声声的枪响和一张张丧权辱国的条约渐渐敲醒国人麻木的神经。正是这样混乱的时代,才能捶打出他“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言;塑造出像他一样挥舞红旗,为国捐躯的爱国青年们。数年后,也正是他领导着被时代磨砺的青年,一手托起时代的栋梁,一手撑起新中国的一片天。能取得如此的成就,不仅是是因为坚持,更是因为有理想。如果不是他们在一次次尝试、学习和奋斗中磨剑,又怎能为后世留下福祉和复兴呢?所以你们看:如果时代影响着我们,那么我们也正影响着时代。
人这一生,挣扎是为了理想,奋斗是为了成功。无奈,执念太深,岁月恨短,往往一个念想、一件事就贯穿了我们的一生……我们披星戴月、奋不顾身,到底有没有意义?我的答案是:“当然有!”不仅如此,每个前行的人,都值得被尊重。”
抬望眼,无论是至圣先师、人民的好总理,还是广袤大地上的芸芸众生,他们无不都在自己的人生路上前行。他们明白:“青春需早为,岂能长少年”;他们也坚信:“砥砺前行,风雨竟退;不忘初心,方得始终”。鸿猷寰宇间,自有此之精神,秉承志存高远、润泽四野星辰、积蓄盎然生机、生生不息。
最后,在临近高考之际,我愿在此为所有即将奔赴星海的考生致敬:你们的努力从未白费,那些年深夜的灯光终会汇聚成绚烂的星空。而现在,让我们一起迎接光明的前程吧!让我们一起盼,盼这豁然开朗,盼着春暖花开;让我们一起跑,远过那些山丘,远过这片大海;让我们也需看,看那众山皆小,看那灯火通明……高考加油!愿你们的青春光芒万丈、亘古不息!
谢谢大家,我的演讲到此结束,感谢各位的聆听!