福州高级中学举行“传统文化与语文教学”研究性学习结题答辩活动

    2009年5月23日上午，我校团结楼大会议室笑语嫣然，高二年段正在进行研究性学习结题答辩活动。此次研究性学习围绕传统文化的相关内容进行，与语文组承担的《传统文化与语文教学》课题相联系，主要是做福州地区文化专项研究。活动由教务处副主任董兆树组织，语文教研组长金宁静老师主持，活动分课题陈述、专家提问点评等环节。
    中国是一个民俗文化大国，民俗文化历史悠久，源远流长。福州的民俗丰富多彩，其中有淳朴而生动的，有浪漫而美妙的，有现实而功效的，有神秘而怪异的，当然也有愚昧而可笑的。研究民俗文化不仅要去粗取精，而且要探古研今，古为今用。高二的学生介入福州民俗的调查研究，研究他们平常不重视却极有价值的身边的文化生活，他们以“仓山区古建筑、庄子、福州传统节日、陈氏五楼、闽江水孕育的文学大师——冰心、走进文学大师——严复、福州话——从远古走向未来、中国传统节日、端午节民俗探究、十二生肖与中国文化、客家文化、传统节日文化——拗九节、福州历史文化遗迹寻踪、品三坊七巷”等14个课题讲述自己的体验，探究其间的奥秘。这些研究培养着学生的文化认同感，激发学生对民俗文化的喜爱。研究民俗文化，无论是对于弘扬民族文化中的优良传统，还是保持当今高速发展的工业社会与传统民族文化之间的和谐统一，都具有十分重要的历史意义和现实意义。