福高承办福建教育学院2024年全省高中骨干教师能力提升培训地理学科教研活动

在推动教育领域高质量发展的背景下，一场以“基于地理‘研-教-学-评一致’的‘双碳’主题教学”为主题的学术交流活动于2024年9月10日在福州市圆满举行。本次活动由福建教育学院2024年全省高中骨干教师能力提升培训（地理2班）项目组指导，福州市教育专家培养项目郑友强工作室牵头，并联合河北省沧州市曾庆森高中地理名师工作室、银川市梯级名师培养计划刘秀梅特级教师工作室、教育部“组团式”援疆 2024 年昌吉州地理工作室及福建省福州高级中学地理组共同举办，旨在深化“双碳”（碳达峰、碳中和）理念在地理教学中的融入与应用。

上午9：30，活动正式拉开帷幕。厦门市集美中学教研组长、高级教师张艳梅老师与福州高级中学德育处主任、高级教师付进华老师，围绕“双碳”主题，分别开设了题为《绿色低碳 美丽中国--以“低碳生活 绿色出行”为例》《绿色低碳 美丽中国--绿色发展新高点：低碳农业》两场公开课。从绿色出行和低碳农业切入，通过生动的案例分析与深入浅出的讲解，展现了地理教学如何紧密围绕“双碳”目标，引导学生关注环境问题，培养低碳生活方式意识。两位老师的课程不仅内容丰富，形式新颖，更在教学中融入了对学生社会责任感的培育，赢得了现场与线上地理同仁的一致好评。

公开课结束后，两位授课教师分别进行了说课环节，详细阐述了课程设计思路与教学实施过程。随后，评课环节将活动推向高潮。评课专家福建省普通教育教学研究室的武韬老师、福建教育学院正高级教师吴孟宇老师、福州高级中学教研组长黄莹莹老师还有线上的河北省沧州市曾庆森高中地理名师工作室领衔名师曾庆森老师，对两场公开课进行了全面而深入的点评。点评专家们不仅肯定了两位授课教师在“双碳”教育与地理教学融合方面的积极探索，还提出张艳梅老师缜密的思维逻辑、付进华老师利用信息技术提升教学实效等方面的教学尝试是老师们学习和努力的方向，为与会教师提供了丰富的学术营养和教学灵感。