思政德育双驱动，以赛提质强师能——福高举办第四届班主任核心素养大赛（一）

为深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，全面提升班主任的思政素养和育人能力，弘扬教育家精神，培育和铸就教育情怀，推动班主任队伍的专业化发展，10月15日，福州高级中学举办第四届班主任核心素养大赛系列活动——带班方略展示评比。

一场研训赛一体的大赛

本次大赛我们创新了赛制，采取系列赛的方式，把大赛分成“带班方略展示”、“故事育人展示”、“主题班会展示”三个环节分年段、分阶段进行。本阶段进行的带班方略展示活动，由小学、初中、高中部的起始年段的班主任参加，以“提升综合育人能力”为目标，采用“研训赛一体、以研促赛、以赛促训、以赛促建”的方式，将班主任研训与课程思政一体化建设相结合，引领班主任用习近平新时代中国特色社会主义思想做好学生教育，提升教育政治素养，指导班主任不断探索建班育人新方略、新路径。

一次精彩的育人风采展示

治班有道，策略先行。每位参赛班主任从“班情分析、育人目标、带班理念、策略做法、成效亮点”等方面进行了精彩纷呈的展示。班主任们带着对教育事业的热爱，对学生的深情，以及对班主任工作的深刻理解，充分展示了他们扎实的专业素养、深厚的教育情怀和独特的育人智慧，对新时代“培养什么样的人”问题进行了思考并做出回应。

小学部的两位班主任根据小学低年级的班情学情，有针对性地提出培养“立己、立身、立志”的“三立”少年的带班理念，并创造性地提出通过“六诗”“六行”方略推动学生实现从“小我——福高人——大我”的转变；打造“书羊班”，以“书香熏染韶华”，“以羊性缔造非凡”，铺就了心有所依、身正所至、目耀华彩的“小福羔”成长之路。

初中部的班主任们抓住初中学生从小学向高中过渡的阶段性特征，打造了“跬步千里，星聚银河”的“星河班”，带领学生闪耀独特光芒；“遇上方知有”的“彩虹班”，赋予了学生成为最耀眼的彩虹的美丽愿景；“扬帆班”带着学生“扬帆起航，共筑梦想”；“青葵班”引领学生做阳光下的追梦者。

高中部的班主任们以“为学生终身发展奠基”为育人出发点，通过细致的观察和评估高中学生的学习特点和成长需求，结合任教学科特点、个人带班风格和学校的地域特色，根植福高的“樟韵榕魂”，共筑福高学子的成长“生态圈”，让福高的“小树”，都找到最适合的生长方式；让烟山学子如山岳般坚毅，似江海般博大，既有家国情怀，又具国际视野，既有深厚学养，又有实践能力；“五实”教育强班风，“三心三制”出奇效；将“志远”课程理念渗透到班级文化建设中，构建“百草园”班级生态系统……班主任们精彩地诠释了自己的带班智慧，匠心呈现创新而全面的育人方略，秉承“志当存高远”的校训打造“传统名校文化传承与社会责任教育”办学特色的教育品牌。

经过激烈角逐、专家评委的评判和现场班主任们的热烈助力，本次展示评比活动共评出一等奖2人、二等奖3人、三等奖5人。

一项持之以恒的工程

班主任队伍建设是一项持之以恒的系统性工程。我校的班主任核心素养大赛，聚焦学校有品牌、班级有品位、学生有品格，着力构建班主任成长机制平台，打造高素质专业化品牌化的“乐群名师”队伍，切实将班主任打造为学生的“做人之师、做事之友、道德之楷模、行为之榜样”。不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，紧跟时代步伐，尊重成长规律，锚定全面发展、健康成长目标，将学生培养为有理想、有本领、有担当的时代新人。

获奖名单如下：             

一等奖：陈希

二等奖：叶珊妮、李洋

三等奖：林文斌、陈晓珊、潘冰晶