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2024年11月第一学段考试之后,我校高一年段针对第一学段考试先后召开了质量分析会、家校联谊会和学生表彰会。会议目的在于进一步明确下一阶段高一工作的重心、继续扎实推进高一起始年段各项教育教学工作。
11月21日,高一年段在第六会议室召开第一学段质量分析会。骆志煌书记首先对开学以来的教学工作予以肯定,指出年段教育教学工作任重道远,教学策略需根据班级学情适时调整,引导学生多学科均衡发展,进一步提升教学质量。王菁副校长则强调德育要融入日常教育,落实一生一档工作,科任教师配合班主任齐抓共管,加强班级管理。督导室梁敬党副主任向与会教师反馈学生座谈情况,希望集备组对学生意见予以重视,并结合实际有效解决。教务处陈瑜副主任根据第一学段考试成绩进行质量分析,并部署本学期后续工作安排。最后陈增副校长总结发言,她指出班主任需做好家长会准备并关注学生考后的心理状况,各学科集备组要利用考试的诊断和导向性来落实教学集备和作业反馈情况,合力培养学生的良好学习习惯。
11月24日,高一年段召开“家校同心,携手共育”家校联谊会,陈增副校长、教务处陈瑜副主任、德育处王瑱副主任及高一全体教师参会并与学生家长展开交流,郭晓萍段长主持会议。
家校联谊会上,陈增副校长向各位家长详细介绍学校的教学理念及开展的教学工作,并展示近年来取得的教学成果;教务处陈瑜副主任表扬了成绩优异的学生,介绍智学网、家校互动等相关学习平台的使用方式,并解读新高考政策;郭晓萍段长从日常行为规范管理、高中学习习惯和方法的养成方面进行分享和交流;最后由各班的班主任与科任教师进班,就班级基本情况、学情分析、学科学习建议等方面与参会家长展开交流。
11月25日,高一年段召开第一学段考试表彰大会。郭晓萍段长首先对本次学段考试成绩优异的学生予以表彰,号召以优秀学生为榜样,吸取经验教训,在高中学习中奋发图强;同时建议学生形成良好的学习习惯和高效的学习方法,学科发展注意均衡,齐头并进。
本次高一年段的一系列活动进一步加强了家校合作,推进了学校教育教学工作质量的提升。