福州市骨干教师

   黄蔚蓝，中学语文高级教师、语文教研组副组长，有较高的教学水平和独特的教学风格。在上海参加“国培计划”高中语文培训期间开设的公开课、面向师大学生开设的示范课及多次开设的市级讲座等，都得到专家和同行好评。曾多次参加市中级职称评审、市教师招考等工作，还参加过中考命题工作。论文《语文教学中弘扬传统文化的探索》在国家级论文评比中获一等奖，另有论文在省级基础论文评比中获二、三等奖，有多篇论文发表在CN级刊物上，并参与编写课程标准实验教科书辅导读物等。2008年起，作为课题组长，主持中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》研究，课题研究成果被中央教科所评为优秀，主编的两本校本教材均获壹等奖。蔚蓝老师工作认真勤奋，先后被评为“福州市优秀青年教师”、“福州市中小学优秀班主任” “福州市教育系统先进工作者”等称号。

   林金来，教育硕士，中学高级教师，校党委委员，办公室主任，福州市中学骨干教师，福建省中小学学科教学带头人培养对象。他专业基础知识扎实，有较强的实践能力和教科研能力，先后主持国家级课题子课题《表现论阅读与校本课程开发研究》、《语文高考文言文题的命题与评价研究》（省教育厅A类课题）等课题的研究，均已顺利结题，其中《表现论阅读与校本课程开发研究》被评为优秀子课题项目。他还参与多个国家级、省、市级课题研究，并积极撰写论文。在《福建教育》《福建教育学院学报》等CN级刊物上发表论文近20篇，有多篇论文在全国论文大赛中获奖；参编多本书籍，个人完成六十多万字，指导学生发表习作近60篇。先后被评为校先进教育工作者、校优秀班主任、市中小学优秀班主任、市教育系统先进工作者、市语言文字工作先进个人、市中小学继续教育先进工作者、市优秀共产党员、市优秀党务工作者等。

   高艳红，教育硕士，中学语文高级教师，福州市首期中学骨干教师提高培训学员，福建省语文学会会员。注重教育科研，先后参加了国家级课题子课题《表现论阅读教学与校本课程开发研究》、中央教育科学研究所“十一五”重点科研课题《传统文化与语文教学》、全国教育科学“十一五”教育部规划课题“学生学习活动科学化与学习素养养成”子课题——《学生多元学习方式和学习有效性的研究》等的研究。平时注重经验积累，所开设的市级观摩公开课，获得专家、同行好评。多篇论文发表于CN刊物，论文《试论传统文化在中学语文教学中的渗透》在国家级论文评比中获三等奖，论文《“以读带写，以写促读”教学法初探》在福州市新课程语文教学论文大赛中，荣获高中部三等奖。

   她连续多年担任班主任工作，所带班级曾被评为“校先进班级”、“福州市先进班级”、“福州市优秀团支部”等。个人先后多次被评为校先进教育工作者、校优秀班主任等。

   高美珊，教育硕士，中学政治高级教师，福州市中学骨干教师，具有严谨踏实的工作作风，注重教学经验的总结及教研能力的培养，所撰写的教学论文多篇在CN刊物上发表或获奖，其中《互联网时代高中思想政治教育》被评为全国优秀硕士学位论文，《培养学生问题意识，提高课堂教学有效性》获全国优秀论文评比一等奖。参加各级课题研究，是全国教育科学“十一五”教育部规划课题“学生学习活动科学化与学习素养养成”——《政治学科学生多元学习方式和学习有效性的研究》子课题组成员。重视培养学生的科技实践与创新能力，多次指导学生参加中学生小论文竞赛获得各类奖项。2011年指导的学生王语秋的作品在首届“时事杯”全国中学生小论文竞赛中获得全国二等奖（省、市级一等奖）。曾被评为“校先进教育工作者”、“福州市优秀青年教师”等。       林晓琦，1997年参加工作，中学物理高级教师，物理组副组长，科技部重大课题《中小学科学探究学习实施指南》研制与实验、《中小学科学探究学习与创新人才培养实验研究》课题组成员。2005年参加跨世纪园丁工程中小学骨干教师市级培训（优秀学员），曾被评为校先进教育工作者、福州市优秀青年教师等。

   生物：林  松

   林雯，中学信息技校术高级教师，福州市骨干教师，福建省中小学学科带头人培养对象。曾获福州市“优秀电化教育先进个人”， 福州市第六期信息技术骨干教师培训优秀学员，福州高级中学“先进教育工作者”等光荣称号。 对待工作兢兢业业，除了认真授好课外，还积极撰写教育、教学论文，并在市、校各级论文评选中获得奖项。同时还指导学生参加省中小学电脑作品设计制作竞赛，获得省赛二等奖、三等奖。