为了进一步更新教育观念，提升教师科研能力，扎实推进信息技术渗透下的新型教学理念和策略，结合疫情防控“一校一案”实施方案，福州高级中学于2021年9月16日对全体新入职教师进行了信息技术融合培训。本次培训由教务处张鸿主任主讲。在信息化时代背景下，对于如何运用好信息技术辅助工具来支撑教学、使其高效化，张鸿主任给予了相关指导，她通过希沃白板实例操作，介绍了希沃白板5教学助手的使用特点、趣味功能、学...
我校心理专职教师陈菡老师主持的福建省教育科学“十三五”规划2019年度常规课题《依托心理社团提升高中新生心理健康水平的实践研究》于2021年8月顺利结题，证书号：2021-503。课题响应了《 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》中明确提出的“建立学生发展指导制度，加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”这一要求，依托心理社团平台，探索切实可行的提升高中新生心理健康...
我校在教科研层面又传喜讯，由生物组陆晓文老师主持的福建省教育科学规划《基于“生命观念”培育的高中生物概念教学案例研究》课题通过专家组的评定，顺利结题，2021年8月获得结题证书，证书编号2021-350。重视学生核心素养的发展是当今世界教育改革的共同趋势，也是我国当前深化基础教育改革的热点。“生命观念”是新课标生物学科核心素养的重要组成部分，指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽...
我校英语组廖成銮老师主持的福建省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题《指向批判性思维养成的高中英语课堂教学改革行动研究》(Fjjgzx19-026)通过专家组的评定，于2021年8月31日顺利结题，结题证书编号： 2021（专项）-078。《普通高中英语课程标准（2017年版，2020年修订）》提出了包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养。思维品质指思维在逻辑性、...
福建省教育科学规划专项课题《基于科学思维培养的高中物理教学创新研究》通过材料审核、专家组鉴定，顺利结题，2021年8月获得结项证书，证书号：2021（专项）-15。课题是基于《高中物理课程标准》（2017版）将科学思维确定为物理课程四个核心素养之一，要求予以学生重点培养而提出的，主要围绕实施核心素养落地的教学改革，探索能培养学生科学思维发展的有效性策略，促进学生全面而有个性的发展。课题研究旨...
为进一步落实教育部教育信息技术提升工程2.0行动计划和《福建省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》等文件精神，推动学校智慧课堂和信息化建设工作，进一步提升我校教师信息技术应用能力，推动广大教师在课堂教学和日常工作中更加有效应用信息技术，实现信息技术与教育教学深度融合。我校在9月2日下午在第六会议室召开了信息能力提升2.0工程骨干培训会暨信息技术校本研训，分管...
我校在教科研层面又传喜讯，福建省教育科学规划专项课题《新高考下基于模型认识素养提升的高中化学课堂教学实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2021年8月获得结项证书，证书编号：2021（专项）-001。我国教育部于2014年印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出“核心素养体系”概念。课堂教学是发展学生学科核心素养的主阵地。本课题研究以实现发展学科核心素...
七月的夏日，热情如火。7月27日早上，福州高级中学出现了一张张充满生机与活力的新面孔。我们2021级的高一同学们来报到了！为了帮助2021级高一新生尽快适应高中生活，融入福州高级中学新的大家庭，更好地做好初高中衔接，学校对全体高一新生进行了为期两天的新生培训。 各班进行了高中第一次班会课。班会上，班主任做了欢迎新生致词。新班级的第一次照面，最激动的莫过于从班主任手中接过录取通知书，正式成为福...
7月5日，天津大学“强基计划”录取结果公布，福州高级中学高三（13）班赵希蕊同学获得了天津大学应用化学专业的录取资格，教育部直属首批重点大学“天大”即将迎来一位追梦的“福高”学子。2021年天津大学“强基计划”的应用化学专业在福建招收3人，赵希蕊同学通过层层选拔，最终脱颖而出，获得了“天大”的青睐。【天津大学的“强基计划”】天津大学作为“强基计划”首批试点高校，2020年获批数学与应用数学、...
根据榕教便函【2021】39号和榕教直〔2021〕16号文件，我校教师在2021年福州市中小学优秀自制教具评选活动和第十七届福建省“三优联评”活动（福州赛区）中获得佳绩，这彰显了我校在培养教师创新精神和动手实践能力，提升学校教育教学质量方面的优秀成绩，特此向获奖教师致贺！
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望，这是习近平总书记为新时代教师队伍建设指明的前进方向，对教师工作提出的明确要求。为贯彻中央教育精神，响应市岗位大练兵号召，我校持续举行“磨砺师能，筑梦时代”教学公开月活动，此次活动安排在2021年5月18日至6月16日，开设了31节精彩纷呈的示范课，其中有9节属于上新年段的青年教...
根据《中央电化教育馆关于公布智能研修平台应用试点工作试验区（校）名单的通知》（教电馆[2021]29号）通报，我校通过全国智能研修平台应用试点遴选工作，被确定为全国智能研修平台应用试点试验校。近年来，我校致力于“培养有文化气质和社会责任的福高人”，打造“传统名校文化传承与社会责任教育”办学特色的教育品牌，依托“智慧福高”平台，优化课堂教学策略，探索创新型人才培养新模式，《新高考下基于大数据的...
青春梦，梦抵赤日，校园书香筑阶梯；少年志，志破苍穹，科技创新燃激情！5月18—21日，福州高级中学隆重举行第20届科技节暨读书节活动。本次科技节和读书节活动分别以“科技引领未来，创新放飞理想”和“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题，培养科技创新理念，营造书香校园氛围，展示传统名校的文化底蕴与科学精神。 与著名高校面对面，教授带你...
根据《福州教育研究院关于开展2020年中学优秀教育教学论文评选活动的通知》（榕教院研[2020] 11号）文件精神，福州教育研究院组织学科专家组，对2019年和2020年被福州教育研究院各学科收入汇编的论文进行评选。福州高级中学共37名教师获奖。其中一等奖9篇，二等奖10篇，三等奖17篇。这是我校强化校本研训，提高教师的理论与实践水平，培养有文化气质和科研力的福高名师团队的优秀成果，特此致贺...
2021年3月17日，春三月，天地俱生，万物以荣，嘉宾共聚福州高级中学，参加由福州市教育局、福州教育研究院主办，福州高级中学承办的福建省基础教育改革发展实验区福州市普高学段展示交流活动。福州市教育局和各县区教育局，我市所有一级达标校和区县一中校长、分管教学副校长和教务主任莅临参会。福高的示范高中互助学校莆田五中和联办初中福州十六中，福高帮扶的莆田秀屿实验中学、古田六中和福州四十中也派出校领导...
我校在教科研层面又传喜讯，福建省“十三五”中小学名师名校长工作室专项课题《基于名师工作室网络平台的中学历史课程资源建设与应用研究》课题（立项编号：GZS180110）通过专家组的现场鉴定，顺利结题，2020年12月获得结项证书。本课题研究针对国家大力发展教育信息化背景下学科资源建设和应用存在区域发展不平衡的现状，基于网络平台建设、整合中学历史教与学资源，恰如其分应用教与学资源，优化课程资源，...
我校贯彻“以研促学”的重要理念，发挥教科研的引领作用，在课题立项上捷报频传，本年度有七项课题喜获省市立项，特致贺！福州市教育科研基地校专项课题《关于核心素养的高中文言文深度教学实践研究》课题负责人：林润瑜2020年度福州市教育信息技术研究课题《基于信息数据的高中地理学情诊断及精准教学研究》 课题负责人：黄莹莹《指向批判性思维的跨文化交际实践研究》 课题负责人...
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“思想政治课是立德树人的关键课程”、“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”。
2020年11月18日，福建省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题《课改背景下体裁教学法在高中英语读写中的实践研究》和《基于学科育人理念的高中英语读写教学实践研究》的开题报告会在我校美志楼第六会议室举行。
2020年11月12日上午，广东省佛山市南海区冼富兰副区长、南海区教育局张苑发局长率领区教育局干部及各校校长30多人莅临我校参访交流。我校骆志煌校长、庄阳彬副校长和中层干部们热情接待了来宾一行。 来宾们参观了我校的天宁胜景、美志楼、力礼...
10月29日，我校心理健康研究室陈菡老师应仓山区教师进修学校邀请，为仓山区小学心理健康学科教研活动开设主题为《学校团体心理辅导的体验与探讨》的专题讲座，本次教研活动在福州高级中学美志楼一楼教室举行，仓山区教师进修校的心理教研员以及仓山区属小学的心理教师参加了本次活动。本次讲座以团训体验与专题研讨相融合的方式开展，陈菡老师从破冰小游戏导入，提出团体心理辅导活动的设计需要以不同阶段团队建设的目标...
9月25日下午，我校在第六会议室举行福州高级中学高一、高二研究性学习汇报会，在众多的课题中，有十六个课题被推荐参加汇报活动。在本次的汇报活动中，同学们对自己的课题研究进行了精彩的解说，博得评委和观众的阵阵掌声。本次课题汇报突出了同学们关注社会热点，关心家乡发展，贴近生活的特点，反映了强烈的社会责任感。通过研究性学习，同学们获得了更多的学习和生活的经验，拓展了视野。 附：2020年研究性...
2020年9月24日，福州市高三毕业班化学备考工作研讨会在福州高级中学百年文物力礼堂隆重举行，全市高三化学学科教师相聚一堂，共同研讨。这是我校作为福州市化学学科基地校承办的又一盛会，会议由福州教育研究院化学学科教研员杨上兴老师主持。
福建省教育科学规划专项课题《高考新政下走班教学中学生管理机制研究》通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2020年8月获得结项证书，证书号2020（专项）-109。在高考新政之下，国内教育机构当中的每一个班级的中学生的管理机制都是不同的，其优势以及特点也是不尽相同的。故此，在本文中就将对高考新政下走班教学中学生管理机制进行相关的研究和分析，其主要的目的就是提升中学生的管理水平，使得中学生在学...
由肖莺老师主持的福建省教育科学 2018 年度规划课题《思维导图在高中读写结合教学中的应用研究》(立项编号：FJJKXB18-645)在2020年8月顺利结题。该课题以读写结合教学法和思维导图原理等为理论指导，以适应新高考读写题型为目的，以课文为依托，适量增补课外的新话题，设计了基于思维导图的读写结合课堂教学流程,即,1.阅读（Reading）---利用思维导图，理清文本线索，梳理篇章结构，...
我校教师主持的福州市信息技术课题《基于GeoGebra的数学实验实践研究》(课题号FZDJ2017A22)通过鉴定，顺利结题，2020年8月获得结题证书。该课题于2017年12月立项，历经2年8个月的实践研究，进行了充分的课堂实践，研究成果丰硕。课题组成员共开设1节省级公开课、3节市级公开课。其中，陈锦平老师把GeoGebra数学实验课件带到全省的舞台展示，为全省骨干教师开设了一节精彩的示范...
2020年7月15日下午，第六会议室，我校进行“教学成果和教育科研课题规划与实施校本培训”。
青年教师汇报课活动是福州高级中学多年来一直坚持的传统教研形式，为提高青年教师的执教水平和课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长。
为了实现教育优质资源共享，更好地服务和指导地方教学教研，2020年6月5日，福建省教育厅在柘荣县举行2020年福建省“名师送培下乡”活动。
2019年福建省示范性普通高中建设学校首次击剑展示活动于2019年12月28日至29日在福州一中（高中部）举行，我校派出由郑成老师领队的男子击剑队参加了这次的比赛。经过两天的激烈角逐，我校四位运动健儿披荆斩棘，勇往直前，荣获男子团体三等奖，...
教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。我校历来重视教科研工作，鼓励教师积极参与课题研究，2019年共有7项课题获得省市教科研部门批准立项，其中5项省级、2项市级课题立项；7项课题结题，其中5项省级、2项市级课题获得结题。特此向老师们致贺！
