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我校在教科研层面又传喜讯,全国教育科学规划《依托传统名校文化传承,构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定,顺利结题,2019年10月获得结项证书,证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求,研究如何使核心素养落地教育一线,融入课程体系中,更新教育...

2022年7月28日,2022年福建省县域高中校长能力提升培训班70名成员在福建教育学院刘一彬博士的带领下,莅临福高参访交流。我校骆志煌校长、庄阳彬副校长带领中层干部热情接待了来宾一行。从新校门拾级而上,来宾们充分感受着学校深厚的文化底蕴。漫步校园,气势恢宏的孔子像、依山傍水的鹤龄图书馆、古朴雅致的美志楼、红砖砌筑的力礼堂,无不给大家留下深刻印象。参观了四库全书书房、乐群书艺室、版画教室等场...

7月26日下午,“榕奇同心”奇台县青少年赴榕暑期夏令营一行35人,在新疆奇台县教育工委副书记、奇台县教育局局长赵永梅和福州援疆分指挥部援疆干部张瑾老师的带领下参观访问我校。骆志煌校长、吴丹舟副校长和我校援疆教师郑东亮、张敏明等热情接待了来宾。我校团委书记陈天诺老师带领奇台县的师生参观了我校孔子像、鹤龄图书馆、力礼堂以及美志楼等体现校园文化积淀的重要建筑,并作了详尽的解说。优美的校园风景、典...

根据《关于公布 2021 年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 典型案例评选结果的通知》,本次评选经形式审查和专家评审等程序,选出的典型案例切实反映了能力提升工程 2.0 的优秀实践,具有真实性、代表性与示范性。我校数学组信息技术2.0案例《GeoGebra在线数学实验打造智慧教学》,入选2021 年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0信息化教学创新优秀典型案例。

7月16日,福州市林松名师工作室与福州教育研究院联合举办的福州市初中生物学科2024届中考备考研讨会暨福州市新初二生物学科2023年中考备考研讨会在我校举行。为了深化课堂教学改革,进一步加强教师队伍建设,促进教师专业成长,林松老师领衔的福州市生物名师工作室的成员,还有来自闽江师范高等专科学校的林修愚老师、福州教育研究院高中教研员郑琳老师、闽江师范高等专科学校教科所的吴向阳老师、福州教育研究院...

2022年7月13日上午,2022年福建省县域高中校长能力提升培训班成员一行五十余人,在曾挂职我校校长助理的黄洪霖博士的带领下,来我校参访交流,庄阳彬副校长带领中层干部热情接待了来宾。庄副校长引导来宾们从新校门拾级而上,首先向至圣先师像致敬,而后继续攀登而上至速中广场,饱览烟台山历史风貌。在参观校园途中,我校悠久的办学历史和富有特色的办学理念,大方得体的校园设计、干净整洁的校园环境、先进的教...

2022年7月10日,为发挥我校名师示范辐射作用,搭建促进青年教师成长的平台,福州市林松名师工作室在我校开展专题研修活动。本次活动主要针对新高考背景下的复习备考与教学评价,活动由工作室领衔名师福州高级中学林松老师主持,工作室成员们积极参与,潜心研思核心素养,携手共话高三教学。活动伊始,福州第四中学钟颖老师开展《基于高考命题趋势的备考方向解析—2023届高三复习建议》的主题研讨,她由浅入深地分...

2022年7月8日上午,“国培计划”乡村中小学幼儿园校园长提升培训2022年度培训者培训班领导专家一行,在国家教育行政学院郭磊教授和孙福胜博士带领下,福建教育学院校长研修部主任于文安和副主任简占东、培训管理科科长邱俊珲的陪同下,来我校参观交流。参访团成员来自教育部小学校长培训中心和幼儿园园长培训中心、首都师范大学、北京教育学院、东北师范大学和华中师范大学等多所从事校长培训的院校专家,骆志煌校...

根据《福州市教育局关于公布2021年福州市学科带头人和骨干教师认定名单的通知》,我校黄巍、黄俊伟等2位教师被认定为福州市学科带头人,苏世峰、赖晓晖、廖成銮、郑成、张鸿等5位教师被认定为福州市骨干教师。这将进一步助推我校名师培养,优化教师队伍,提升教育品质。特此致贺!       

根据《福州市教育局关于公布2022年福州市师生信息素养提升实践活动(教师部分)获奖名单的通知》(榕教直〔2022〕25号),我校郭晓萍、林霞玉、林文锋、黄莹莹、唐衍、梁枞等6位教师在课件、微课、单课时案例等类别中获得佳绩。特此致贺!习近平总书记强调“没有信息化就没有现代化”。以教育信息化支撑引领教育现代化发展,必须坚持信息技术与教学教学深度融合的核心理念,而推动融合的主体是教师。2018年1...

 根据《福建省教育厅办公室关于做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校工作的通知》(闽教办基〔2022〕13号)文件精神,福州高级中学将进一步发挥省级示范性建设普通高中的示范辐射作用,做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校有关工作。我校骆志煌校长、吴丹舟副校长于2022年6月30日带领各处室中层干部前往古田县第六中学签订新一轮帮扶协议。  古田县第六中学的江明轩校长等学校领导和中层干部对骆校长一行的到来...

根据《福建省教育厅办公室关于做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校工作的通知》(闽教办基〔2022〕13号)文件精神,福州高级中学进一步发挥省级示范性建设普通高中示范辐射作用,做好新一轮示范高中对口帮扶薄弱校有关工作。 我校骆志煌校长、林润瑜书记于2022年6月23日带领各处室中层干部到访连江华侨中学签订帮扶协议。连江华侨中学林耿校长等学校领导和中层干部对骆校长一行的到来表示热烈的欢迎。在参观校园...

为推动乡村学校少年宫持续健康发展,我校积极响应《中共福建省委文明办 中共福建省委教育工委〈关于组织开展乡村学校少年宫共建活动的通知〉》(闽委文明联〔2018〕5号)文件精神,发挥福州高级中学省级文明校园的资源优势和示范带动作用,扎实开展共建乡村少年宫活动,促进城乡教育的均衡发展。  2022年6月23日,我校骆志煌校长、林润瑜书记带领学校各处室中层干部前往连江县江南小学开展共建帮扶活动。连江...

教研组长集备组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人,我校重视其在学校教育发展的桥梁基石作用。2022年6月22日下午,我校针对教研组长、集备组长团队进行信息技术能力和组长职能提升培训。此次培训活动由庄阳彬副校长主持。骆志煌校长、相关职能部门领导和教研组长集备组长等参加会议。信息能力提升专业素养,多元融合培育时代新人。我校特地邀请超星与科大讯飞的培训讲师前来培训。一是进行有关阅读...

“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”各级党委和政府高度重视建设高素质专业化的教师队伍。为贯彻中央教育精神,我校持续举行“磨砺师能,乐群志远”教学公开月活动,此次活动从2022年5月4日持续到6月13日,开设了50节精彩纷呈的融合信息技术示范课,全校教师积极参与磨课研课,互听互研,教学相长,力求发挥积极性、创...

根据《福州市教育局关于组织开展2022年中小学学科德育精品项目遴选活动的通知》(榕教综〔2022〕30号)精神,我校选送的两节精品课,经市级评审,均被确认为市级学科德育精品项目,并推送至省级遴选。特此致贺!我校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,弘扬社会主义核心价值观,积极探索学科德育的实践路径,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,着力健全完善立德树...

根据《福州市教育局关于开展“十四五”期间市级基础教育人才培养认定有关工作的通知》(榕教人〔2022〕1号)要求,经个人申报、学校推荐,福州市教育局组织专家遴选,我校吴国艳、林晓琦、纪业、付进华、陈菡等5位教师获评福州市“十四五”第一批教学名师培养对象,这将进一步助推我校名师培养,优化教师队伍,提升教育品质。特此致贺!

  骆志煌,中共党员,正高级教师,中学历史特级教师,硕士生导师;教育部“国培计划”专家库成员,福州市人民政府教育...

为了加强教师对考题的理解,提升教师讲题思辨的教学基本功,掌握中、高考命题方向,切实促进教师们的专业化成长,4月27日我校英语组5位青年教师围绕2022年福建省质检的部分题型,开展了岗位大练兵之说题比赛。此次比赛由英语组组长吴国艳老师现场主持,邀请了英语教研组各位老师担任评委,秉持公平、公正、公开的原则为选手们打分。每一位选手都表现非凡,充分展示了英语组青年教师的专业技能与教学风采。在说题过程...

为更好地指导我市毕业班备考复习,做好2022届高三省诊断性测试暨部分地市联考质量分析工作,提升高三复习备考工作的效能,4月21日至22日,福州教育研究院教研处高中部举办2022届高三毕业班第五次学科备考工作线上培训,2000多位高三教师在线参加培训。我校纪业、尤植坚老师应邀在培训中开设专题讲座中。在历史学科备考培训中,纪业老师作了《循道优术、精准提质——高三历史冲刺阶段备考策略》专题讲座,讲...

“我们相会在万物生长,充满希望的春天”。2022年4月20日下午,福建省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题《学科核心素养视域下高中体育品德培养的策略研究》研讨会在福州高级中学会议室如期举行,课题成员们就课题阶段性研究内容开展热烈的研讨。课题秘书翁华珠老师代表课题组汇报阶段课题研究情况,体育品德是课程的重要任务,是提高教学质量的重要环节,体育品德是学科核心素养的核心。体育与健康课程以立...

根据《关于公布福州市第五届中小学教师教学大赛获奖名单的通知》(榕教院研〔2022〕22号)文件,在福州市第五届中小学教师教学大赛中,我校共有5位老师获奖,其中,特等奖2人,一等奖2人,二等奖1人。特此致贺!这是我校强化校本研训,提高教师的理论与实践水平,培养有文化气质和科研力的福高名师团队的又一优秀成果,成绩的背后,有参赛老师个人的努力、学校领导的高度重视和有力推动,更有以福州市教育局、福州...

2022年3月16日下午,数学组教师在多媒体信息教室开展福建省教育科学规划课题《基于深度学习理念的高中数学学习力提升途径实践研究》课题研讨会。本次研讨旨在继续深入推进“深度学习”课堂,落实数学力提升,逐步提高学生数学素养。我校数学组教师们意识到现代社会已渐渐转向学习型社会,学习者不仅需要持续学习新知识,更重要的是具有稳固的能达到有效学习目的的学习力。数学作为一个基础学科,数学学习力必然对各个...

泰戈尔说过,果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业罢。科研的果实是美好的,所以我们要认真专心做好过程性研究,不积跬步不到终点。2022年3月14日下午,福建省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题《聚焦意义建构的高中语文深度阅读教学研究》研讨会如期进行,课题成员们在我校会议室就课题阶段性内容进行了热烈的研讨。课题主持人高艳红老师首先和课题成员们分享了《回应课堂革命的挑...

福州市教育信息技术2020年度研究课题《基于STEAM教育理念在跨文化交际中培养批判性思维的实践研究》(立项号:FZDJ2020A14)研讨会于2022年3月11日在福州高级中学美志楼(第六会议室)举行。课题主持人廖成銮老师深度解读课题关键理论:STEAM教育理念倡导科学 (Science) 、技术 (Technology) 、工程 (Engineering) 、艺术 (Art) 、数学 (...

2022年3月14日开始,福州高级中学承办福建教育学院主办的2022年福建省县(区、市)名师培养工程第二次省内跟岗研修活动(福州高级中学专场)。来自福鼎、古田的中学骨干教师,来到福州高级中学进行为期一周的跟岗研修学习。我校王菁副校长、教科室纪业主任对跟岗老师的到来表示了热烈的欢迎。阳春三月暖融融,玉兰吐蕊香气袭。校友校志办副主任黄闽晶老师带领跟岗教师从新校门拾阶而上,致礼孔子圣像,领略百年校...

2022年3月9号下午,数学组召开课题研讨会,近年来数学组以课题研究为抓手,多项课题省市获得立项,从学科的各个层面予以深度研究。市级课题《基于核心素养的GeoGebra数学实验教学的实践研究》的主持人赖晓辉老师介绍了课题的主要研究方向和目前课题研究的进展,与会的老师交流了日常教学中使用GeoGebra数学软件进行课堂教学的心得体会和成绩,课题旨在借助数学软件GeoGebra创建一套高中数学实...

2022年3月9日下午,英语教研组福建省教育科学规划立项课题《课改背景下体裁教学法在高中英语读写中的实践研究》新学期工作暨结题筹备研讨会在校第六会议室顺利召开,课题组全体成员参会。研讨会上,课题组通过PPT展示,结合各自岗位工作,图文并茂地对一年半以来的研究工作以及下一阶段的工作计划做分享与交流。课题组负责人,英语教研组长吴国艳老师从课题的研究背景 、研究目的与意义、研究途径、研究成果及反思...

我校语文组是一支团结奋进、善于学习、勇于创新,敬业精神强、业务素质高、教学业绩好的队伍。踔厉奋发时代,老师们意识到“教而不研则浅,研而不教则空”,积极以省市课题研究作为契机,结合学科教学实际开展教育教学研究,积极参与课程改革、教学方法等方面的研究。2022年3月8日下午,语文组教师开展福州市教育科研基地校专项课题《基于核心素养的高中文言文深度教学实践研究》课题研讨会。课题主持人林润瑜书记结合...

2022年1月11日下午,莆田市涵江区第一届名师工作室专题培训在福州高级中学举行,涵江区第一届名师工作室领衔名师及成员共46人,在涵江区教师进修学校培训处李向阳主任的带领下,来到福州高级中学参访培训。福州高级中学王菁副校长对参训教师的到来表示热烈的欢迎。校友校志办副主任黄闽晶老师介绍了我校悠久的办学历史和富有特色的办学理念,典雅先进的校园设计、美丽整洁的校园环境、完备的教学实训设施、内涵深厚...

根据《福建省教育厅 福建省总工会关于公布福建省第五届中小学教师教学大赛获奖名单的通知》(闽教师〔2021〕62号)文件,我校黄巍老师获得福建省第五届中小学教师教学大赛二等奖(高中生物组第二名),新年新禧,特此致贺!福建省教师教学大赛难度高、竞争激烈,有“教师高考”之称。今年大赛是在“双减”政策落地后中小学教师岗位技能的一次大比拼和大检阅,比赛历时半个多月,全省529名老师分高中组、初中组、小...

           根据《关于开展关于开展2021年福建省中小学优质课评选活动的通知》(闽教研〔2021〕15号)文件,根据《福州教育研究院关于开展2021年福州市中小学优质课评选的通知》(榕教院研[2021] 62号)文件,在2021年省、市级优质课评选活动中,我校教师精心设计,以生为本,以学定教,融合教育技术,展示了良好的专业素质和执教能力,评选结果喜人,5位老师的课例获得市级优质课...