4月16日下午，南京市江宁区校长高研班一行六十余人，在福建师范大学课程中心的安排下，莅临我校参访学习，骆志煌书记、陈霞校长和黄巍副校长接待了来宾。季春香满园，山泽凝瑞气。来宾一行在自然与人文景观和谐共鸣的福高校园中攀登、漫步，感受校园景观与建筑传递出的教育理念。来宾们致礼孔子行教像、了解习近平同志题词墙的深刻含义、浸润鹤龄图书馆的古韵书香、倾听省文保——美志楼与力礼堂回荡的教育往事……骆志煌...

4月16日上午，燕山大学与福州高级中学共建优秀生源基地签约授牌仪式在第二会议室隆重举行。燕山大学党委常委、副校长蔡星周，招生就业处处长宋晓飞，本科招生办主任谢波，福州高级中学党委书记骆志煌等领导出席仪式。双方就共建优秀生源基地进行了深入的交流。燕山大学蔡星周副校长介绍了燕山大学的办学特色、师资力量以及科研成果。他强调了优秀生源基地建设的重要性，并表示燕山大学将进一步加强与我校联系，为优秀学子...

　　　　为激发学生的创新思维和实践能力，推动科学教育的高质量发展，4月9日，第四届福建省青年科普创新实验“未来太空车”赛点大赛暨福州高级中学第二十三届科技节、读书节在热烈的氛围中拉开帷幕。福州高级中学党委书记、福州高级中学教育集团总校长骆志煌，福州高级中学校长陈霞，福建省科技馆副馆长、福州高级中学科学副校长许琪，闽江学院附属中学校长刘剑，福州第四十中学党总支书记、校长谢钟清，福州第四十中学党...

2024年4月11日，福州高级中学承办福建省教育学院“2024年长乐区第十六期骨干教师(中学英语)培训班”的学科教学研究活动。我校英语教研组对到访的骨干教师们表示了热烈的欢迎，大家共同研究英语教学教法。在交流过程中，我校教师茅超颖、叶珊妮分别展示了一节读思课和听说课，充分彰显我校教师的教学风采和专业水平。茅超颖老师开设了《环境保护——气候变化需要全球的关注》公开课，以充分的学案预习为基础而展...

为加强教师队伍建设，促进青年教师的成长，推动全员岗位练兵活动开展，强化“钢笔、毛笔、粉笔”等教师基本功，我校于4月2日举办2024年教师“三笔字”基本功大赛。大赛由校工会与教科室联合举办。为确保本次比赛顺利开展，我校制定了切实可行的活动方案，比赛包含粉笔字、硬笔字、毛笔字三项内容。各小组精心选拔优秀老师参赛，赛前老师们积极准备，赛场上大家平心静气，挥毫泼墨，尽力展现自身的书写才能。一幅幅优秀...

　　为助力我校逐步形成科学布局、均衡发展、先行示范的科创育人校园生态，我校依托家校社协同育人机制，整合校内外优质资源，形成“校+基地（园）”科技教育同体，精心打造“走出去”“请进来”系列活动，家校社协同发展，进一步拓展科学教育的广度深度，共谱科学教育新篇章。　　学校完善科技创新教育“1+N”方案，在加强校内资源的同时，积极拓展科学教育的N个社会资源。学校与福建省科技馆、福州大学电力系统与装置...

2024年4月3日，《思政课一体化视域下跨学科项目学习的行动研究》课题推进会在第六会议室举行。会上，课题主持人纪业老师首先讲述了该课题自立项以来开展的实践研究活动，提出“项目化”与“项目式”的不同，指出“项目化”侧重引领课程发展趋势，而“项目式”直接指向课程的落地生成。随后，课题组成员黄秋洁老师汇报了课题项目“美术与历史项目融合的行动研究”，对美术与历史学科的“跨学科”教学设计进行深入的介绍...

课题研究是教育科研的重要载体，是立足教学实践、促进教师专业成长、提高教育教学水平的重要途径。为提升福州市音乐教师对课题研究的认知水平，赋能教师专业发展，4月3日上午，福州市音乐学科会议在我校美志楼版画教室举行，特邀福州市仓山区进修学校张金凌老师主讲，讲座题为《教师课题研究的基本步骤和实操策略——以艺术学科为例》，旨在为福州市音乐教师提供课题研究的实用指导和策略，促进教师专业成长。会上，张老师...

　　3月28日，中国国际大学生创新大赛（2024）福建省赛动员部署会在福州大学召开，现场颁发了第九届福建省“互联网+”大学生创新创业大赛各类奖项。其中，萌芽赛道奖项因面向中学生而备受关注。经过激烈角逐，我校脱颖而出，荣获萌芽赛道集体奖及萌芽赛道创新鼓励奖（省级银奖）1项，萌芽赛道创新入围奖（省级铜奖）1项。        获奖证书                               ...

　　　　　近日，由福建省科学技术协会、省教育厅、省科技厅、省生态环境厅、省关工委共同主办的第39届福建省青少年科技创新大赛揭晓榜单。本届大赛以“创新·责任·诚信·合作”为主题，共有544个项目入围省赛。我校入围省赛的项目全部获奖，分别斩获卢嘉锡青少年科技创新奖2项，科技创新项目省一等奖2项、省三等奖1项，科技辅导员科技创新成果省二等奖1项、省三等奖1项。　　比赛现场精彩纷呈，我校师生纷纷亮出...

根据《基础教育课程教学改革深化行动方案》和《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，为促进我省基础教育课堂教学质量的提升，推进基础教育课程改革，由福建省普通教育教学研究室主办、福州教育研究院和福州高级中学共同承办，“2024年福建省基础教育高中生物学科专题教研活动”于2024年3月29日在福州高级中学顺利举行。3月29日上午，福建省普教室生物教研员余鸿婷老师主持开幕式，我校陈霞校长代...

二月春晖晖，芳菲迎宾至。3月29日上午，上海市奉贤区林春辉名校长工作室团队一行十二人莅临福高参访交流，骆志煌书记、陈霞校长盛情接待了来宾。上海市奉贤中学林春辉校长一行参观了我校具有百年历史的美丽校园。来宾们对古朴典雅的校史馆、善存古籍的鹤龄图书馆、两座省文保建筑——美志楼和力礼堂都称叹不已。在美志楼内，来宾代表于版画工作坊拓印“福”字，传递了福州的福文化。结束了福高的参访之旅，林春辉校长称叹...

为引领我校教育教学工作高质量发展，提升我校作为“福建省示范性普通高中”的核心竞争力，3月28日下午，我校召开2023-2024学年第二学期教学质量提升暨学科集备工作推进会。骆志煌书记、陈霞校长、各处室干部及全体教研组长、集备组长参加会议。会上，骆志煌书记为大家做专题培训。骆书记指出，教研组长要做学科发展的责任人，要做学科的引领者，学科发展的规划者、实施者、评价者。集备组长要做年段学科发展的责...

　　3月26日，我校学生在资源保障处副主任罗德老师、地理教研组组长黄莹莹老师的带领下我校科学教育实践基地——福建农林大学金山水土保持科教园，深入开展科学教育实践活动。　　　　　在人工模拟降雨演示区，福建农林大学林金石教授介绍了实验如何通过控制不同坡度、不同植被、不同雨量等变量，利用激光等先进技术测量水流流量和流速，观察土壤侵蚀演变的过程，让大家对土壤侵蚀的规律和影响因素有了最直观的科学认识。...

2024年3月18日，春风和煦，内蒙古自治区的国培计划——中小学“卓越教师（历史）”培训团学员到福高进行为期一周的跟岗学习。教科室主任纪业老师和办公室副主任黄闽晶老师引导老师们参观美丽校园，“卓越教师”一行迈进充满韵味的福高校史馆，驻足观赏着“源远流长”的题词，感受着福高深厚的文化底蕴。在阶梯起始处瞻仰巍然屹立的“孔子行教像”，纪业老师讲解了这一雕像的深远意义。随后，大家一同攀登着福高新校门...

3月21日，为深入学习贯彻习近平总书记关于区域协调发展的重要论述，传承弘扬习近平总书记在福建工作期间推动的山海协作重要实践，共同念好“山海经”，武平县第一中学党委书记王益文率队莅临福州高级中学参访交流。骆志煌书记、陈霞校长、黄巍副校长接待了来宾。王益文书记一行认真参观了福高校史馆、孔子行教像、鹤龄图书馆、美志楼、力礼堂、国防教育角等教育教学场所。在随后的座谈中，双方就拓展协作深度，创新协作方...

3月22日上午，全国中小学科学教育实验校第8协同组首次会议以线上形式顺利召开，我校及来自全国各地的20所科学教育实验校共同参会。会议传达了3月14日全国中小学科学教育实验区、实验校线上调度会精神及教育部有关通知要求，会议要求协同组各成员校要加强协同交流，总结经验做法，扎实开展科学教育实验校建设工作，务求取得实效。我校科创教育中心的骨干教师代表在第三会议室参加此次线上会议。教务处欧平副主任代表...

为提升学生科学素质，推动科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接，3月20日下午，我校特邀福建省高新技术企业——锐捷网络股份有限公司AI技术部经理、高级工程师陈彦杰莅临学校科学讲坛，开设题为《未来已至：人工智能技术引领人类科技革命》的科普讲座。作为首批全国中小学科学教育实验校，我校联动全国各地学校联合开展本次活动。参与活动的学校有全国科学教育实验校第八协作组部分成员校：贵州六盘水市第二实验中学...

2024年3月18日上午，春风和煦，阳光灿烂，我校迎来“国培计划”—内蒙古自治区的中小学“卓越教师”（历史）一行。内蒙古历史“卓越教师”在福建教育学院陈建平副教授的带领下，将在福高开展为期一周的跟岗研修活动。教科室主任纪业老师和办公室副主任黄闽晶老师引导老师们参观美丽校园，“卓越教师”一行迈进充满韵味的福高校史馆，驻足观赏着“源远流长”的题词，感受着福高深厚的文化底蕴。在阶梯起始处瞻仰巍然屹...

为进一步明确高一英语下阶段教学工作重点，助力福州市高中英语教育高质量发展，3月13日下午，福州市2023-2024学年高一质检分析反馈会在我校百年文保建筑力礼堂举行，全市含区县高一英语教师均参加了此次岗培活动。会上，福州教育研究院英语教研员陈赫阳老师以“立足语基，提高语用”为主题，通过对2023-2024年高一质量抽测情况的分析，强调夯实语言基础知识，增强语言运用能力，为下一阶段各校高一英语...

我校作为省级示范性普通高中，帮助国家高等教育院校的学生完成教育实习任务，特别是我校作为福建师范大学“教育协同创新基地”和“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”，与福建师范大学保持良好的交流与合作关系。2024年3月4日上午，我校又迎来新一批教育实习生到校实习，有来自福建师范大学、广西民族大学等院校。为了帮助实习生尽快融入我校的实习生活，熟悉课堂教学常规事务，适应从学生到老师的角色转换...

近日教育部办公厅公示全国中小学科学教育实验区、实验校名单福州高级中学成功入选首批全国中小学科学教育实验校　　我校在“传统名校的文化传承与社会责任的教育”办学特色统领下，逐渐形成“人文特色，科创领先，体艺协同”的多元融合发展格局，在科学学科教学和科技创新教育方面取得显著成效。学校尤其重视科学教育过程中的价值引领，以“培养有文化气质和社会责任的福高人”为育人目标，为学生终身发展奠基，为中华民族伟...

2023年是福州高级中学事业发展的关键之年，是爬坡过坎迈向高质量发展的关键阶段。站在新的奋斗起点上，福州高级中学始终全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴培育人才。2月1日下午，我校胜利召开2024年行政研讨会，总结本学期学校工作经验，部署下一阶段工作。学校领导班子、中层干部、教研组长和部分骨干教师参加了此次会议。研讨会上，陈霞校长总结了我校紧紧...

1月31日，我校召开2023-2024学年青年教师座谈会，旨在推动青年教师的专业成长和管理能力的提高，促使新教师尽快融入学校发展大局。学校党委书记骆志煌，党委副书记、校长陈霞，副校长王菁、副校长黄巍、出席座谈会，相关处室负责人以及2019-2023年入职的青年教师参加座谈会。学校党委骆志煌书记结合自己从“福建省优秀青年教师”成长为正高级教师的经历与与会教师进行了交流分享，他从“师徒关系”“师...

1月30日上午，2023-2024学年科学教育工作会议在第三会议室召开。我校党委骆志煌书记、陈霞校长、教务处张鸿主任、欧平副主任、陈瑜副主任以及各科教研组长和骨干老师共26人参加会议。会上，骆志煌书记、陈霞校长分别作了重要发言。骆志煌书记表示学校在“传统名校的文化传承和社会责任的教育”办学特色统领下，逐渐形成 “人文特色，科创领先，体艺协同”的多元融合发展格局，在科学学科教学和科技创新教育方...

日前，根据《教育部办公厅关于2023年“基础教育精品课”遴选“部级精品课”名单的公示》，福州高级中学陈雯昕、何晨芯、吴楷琪、刘思宇、黄秋洁等5位教师的课例获评部级“基础教育精品课”，特此致贺！获奖课例体现了福高深入推进教育数字化，促进信息技术与教育教学深度融合，推进数字化赋能教学质量提升，促进教学更好地适应知识创新、素养形成发展等新要求。这是福高教师在新一轮岗位练兵中深入研究课程教材内容，融...

根据《福州教育研究院关于公布2024年福建省教师教学大赛福州市参赛选手第一场遴选结果的通知》（榕教院研〔2024〕11号）文件，在2024年福建省教师教学大赛福州市参赛选手第一场遴选活动中，福州高级中学的郭晓萍、陈甦、陈孜、何晨芯、郑睫、王钊、黄俊伟、黄莹莹、黄秋洁、陈菡等10位教师入围。特此致贺！此次佳绩是福高“乐群名师”队伍建设的又一重要成果。福州高级中学将继续深入贯彻《中共中央、国务院...

近日，由福州市科协、市教育局、市科技局、市生态环境局、市关工委共同主办的第39届福州市青少年科技创新大赛已结束。通过作品展示、现场答辩等多个环节的激烈的角逐，我校多个师生项目在比赛中获得佳绩。我校报送的青少年科技创新项目9项获奖，其中一等奖3项、二等奖1项、三等奖5项；科技辅导员创新成果项目获得2项二等奖。特此祝贺！　　近年来，我校高度重视科创人才的培养，在传承先辈教育思想的基础上，持续深化...

近日，福建省公布2024年福建省中学生“英才计划”学生入围名单，福州高级中学10位学生成功入选，其中3位学生入选全国学员，7位学生入选省级学员，入选人数位居福州之首。“英才计划”为福建省科协、省教育厅、厦门大学、福州大学等相关部门和高校联合完成，经过学校推荐、各设区市教育局审核、省级审核、学科集中测试、导师面试等环节的严格考核，福建省共有80位学生入选全国学员、21名学生入选省级学员。学员将...

为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国、全省、全市教育大会精神，深化教师全员岗位练兵行动，搭建教师教学展示交流平台，福州高级中学于2024年1月10日下午开展2024年福建省教师教学大赛福州市参赛选手遴选比赛培训，本次培训旨在以赛促教，不断完善和提高我校教师的教育教学技能和教师教学能力，积极备战2024年福建省教师教学大赛。福建省教师技能比赛一等奖获得者...

为推进教育现代化、建设教育强国，2023年12月24至25日，福建省教育科学规划领导小组办公室和福建省教育科学研究所在晋江举行“普通高中优质特色发展暨福建省教育科研基地建设10周年”论坛活动，此次活动基于教育科研工作进入新时代，扩大教育科研成果的贡献度和影响力，更好地发挥其对教育现代化实践的支撑、驱动和引领作用，赋能福建基础教育高质量发展，奋力开创全省教育科研高质量发展新格局。陈霞校长参与会...

12月18日至19日，由福建省普教室主办、福州高级中学承办的福建省基础教育高中历史学科教研基地校工作研讨会在福州高级中学举行，福建省普教室历史学科教研员许峰瑞、刘熙，福州高级中学二级正高级教师、特级教师骆志煌书记，陈霞校长，福州二中正高级、特级教师郑辉，2023年福建省基础教育高中历史学科教研基地校福州高级中学、厦门第一中学、闽南师范大学附属中学（漳州第二中学）、莆田第五中学的教师代表，福州...

福高贯彻“以研促学、以研提质、以研塑品”的重要理念，发挥教科研在教育教学上的引领作用，鼓励教师积极参与课题研究，在课题立项上捷报频传，2023年共有11项课题获得省市教科研部门批准立项，其中，6项省级课题，5项市级课题，特此致贺！我校将继续深化课程教学改革，落实立德树人根本任务。探索解决课程教学实施中关键问题的有效途径和方法，及时总结和推广教学研究成果和改革经验，全面贯彻党和国家的教育方针，...

纪业老师主持的2021年度福建省基础教育课程教学研究课题《基于历史高阶思维发展的多元性评价方案研究》（课题编号：MJYKT2021-086），通过福建省普通教育教学研究室组织的专家评审鉴定，于2023年12月顺利结题。本课题研究结合修订版的布鲁姆认识目标分类学理论和高中历史新课标，提炼出历史学科高阶思维能力表现和相应的学生高阶思维能力行为表征。在此基础上重点探究在核心素养视域下其多元性评价方...

根据《福州市教育局办公室关于确认“十四五”期间市级基础教育第二批骨干教师和学科带头人培养对象补充人选的通知》、《福州市教育局办公室关于确认“十四五”期间市级基础教育第三批、第四批骨干教师和学科带头人培养对象的通知》文件，福高新增16位福州市骨干教师和学科带头人培养对象。其中，王钊、王瑱、林文锋、陈彦、陈天诺、陈瑜、陈孜、陈倩影、何晨芯等9位教师被确认为福州市骨干教师培养对象，范云芳、欧平、郑...