我校在教科研层面又传喜讯，全国教育科学规划《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定，顺利结题，2019年10月获得结项证书，证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系，明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求，研究如何使核心素养落地教育一线，融入课程体系中，更新教育...

乐群志远：培养学生文化气质和社会责任福建省福州高级中学   骆志煌 《人民教育》2021年第12期（2021年6月）     “乐群志远”的办学主张，词出福州高级中学的属地“乐群路”和“志当存高远”的校训。福州高级中学校园承自1881年的鹤龄英华书院，1951年在英华校址上创办省属福建省工农速成中学，1956年改名福建省福州高级中学，位列福建省1978年首批办好的16所重点中学，现为福建省首...

传统名校的文化传承和社会责任教育福州高级中学 骆志煌   ◆ 本文是全国教育科学"十二五"教育部规划课题《依托传统名校文化传承，构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》研究成果，发表于《福建教育》2019年第3期    北京师范大学中国教育创新研究院在2018年发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》，将核心素养5C模型中的"文化理解与传承"素养具体化为文化理解、文化认同、文化践行三个要素...

2025年11月27日，莆田秀屿区实验中学校长杨国忠，莆田第二十五中林伟书记带领学校行政团队参访福高。11月28日，莆田市“十四五”中小学名校（园）长培养对象培训班第一阶段集中研修在我校举行。党委书记骆志煌、校长陈霞率相关中层干部盛情接待了莆田教育同仁。莆田教育同仁参观了孔子广场、习近平总书记为福高题词墙，沉浸式感知鹤龄图书馆中的校园文化积淀。我校干部着重介绍了两座因教育传承了一百多年历史的...

2025年11月27日上午，福州市2025—2026学年中学历史见习教师岗前培训活动在福州高级中学顺利举行。全体见习教师参加培训，我校党委书记骆志煌及历史组全体教师热情接待了参训教师。在陈季尧老师的引导下，见习教师依次参观了孔子像、习近平总书记题词、鹤龄图书馆、美志楼、力礼堂以及天宁胜景等校园文化景观，沉浸式感受福高浓厚的历史文化氛围。鹤龄图书馆内珍藏的《四库全书》与古籍善本令教师们赞叹不已...

11月24日下午，北京市中小学骨干教师和福建省劳模（名师）创新工作室联盟莅临福高参访交流，并听取党委书记骆志煌专题讲座。骆志煌书记、陈霞校长、陈增副校长热情接待了参访来宾一行。在冬日暖阳中，来宾们参观了古朴典雅的校史馆、善存古籍的鹤龄图书馆、两座省文保建筑——美志楼和力礼堂、科创中心。他们对福高丰厚的历史文化底蕴、先进的科学教育设施设备都称叹不已。随后，骆志煌书记开设题为《数智素养赋能新时代...

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是高一2班江佳凝，今天我讲话的主题是：厚泽感恩之情，润泽美德于心。“厚泽”，意味着深厚、丰沛的恩泽与情谊。我们的生命，浸润在父母无微不至的关爱与含辛茹苦的养育之中；我们的学识，积累于老师谆谆不倦的教诲与辛勤无私的付出之下。这一切，都是需要我们用心去感受、去铭记的深厚恩泽。厚泽感恩之情，让这份感知更敏锐，让这份情愫更深沉，让感念的泉水在我们心中丰盈流...

2025年11月23日下午，我校高一年段成功举办了2025级第一学段家校联谊会。本次活动以“家校同心，携手护航”为主题，旨在搭建沟通桥梁，凝聚育人共识。专家讲座：聚焦适应，共话成长专家讲座环节由段长王雪巍主持，1至5班家长在现场共同参与、6至14班家长收看实况转播。活动伊始，王菁副校长为联谊会致辞。她以“长跑”为喻，生动阐释了高中三年的阶段性特征：“高一是调整状态、积蓄能量、掌握节奏的关键时...

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！首先，请允许我向全校师生宣布一个振奋人心的喜讯：在刚刚结束的福州市第62届中小学生运动会排球联赛中，我校男女排球队双双斩获冠军！其中，女排姑娘们以八连冠的辉煌战绩续写传奇，男排健儿们也以第五次夺冠的傲人成绩再攀高峰！让我们用最热烈的掌声，向拼搏赛场的运动员们、向辛勤付出的教练员们致敬！  我们欣喜地看到，越来越多零基础的同学，凭借对排球的热爱与坚持，...