|
|
我校在教科研层面又传喜讯,全国教育科学规划《依托传统名校文化传承,构建高中学科核心素养培养体系的实践研究》课题通过答辩、专家组的现场鉴定,顺利结题,2019年10月获得结项证书,证书号36287。课题是响应教育部提出的“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”要求,研究如何使核心素养落地教育一线,融入课程体系中,更新教育...
2019-10-26
根据《福州市教育局关于组织开展2026-2030年新一轮教师岗位大练兵和教师教学竞赛活动的通知》《福州高级中学关于组织开展2026-2030年新一轮教师岗位大练兵和教师教学竞赛活动的方案》等文件,福州高级中学深入推入岗位练兵活动。4月15日下午,福州高级中学举行2026年青年教师说题培训。本次活动由校党委主办,校工会、教科室、教工团支部共同承办,是本学期青年教师岗位练兵的重要活动,旨在提升教...
2026-04-17
为把准育人方向、夯实成长根基,助力青年教师专业化发展,我校于4月7 日召开青年教师座谈会。学校党委书记骆志煌、副校长王菁出席会议,相关处室负责人及2025年新入职青年教师参加座谈。会上,青年教师依次分享入职半年来的成长感悟。大家回顾了从初登讲台的忐忑迷茫,到深耕基础教育、逐步进入教学状态的蜕变历程,由衷感谢学校与前辈的悉心指导与暖心帮扶。青年教师们表示,虽在业务能力上仍有不足,但将坚守教育初...
2026-04-13
为进一步推进福州高级中学作首批“全国中小学科学教育实验校”、全国第二批中小学人工智能教育基地的建设,深入推进“以教学为核心、以教研为引领、以比赛为驱动”的“教—研—赛”一体化精准教研的发展,提升福州高级中学教师的信息素养和基础教育教师数字素养提升实践活动参赛水平,福州高级中学于2026年4月8日下午,在第二会议室举办人工智能赋能教学校本培训。本次活动邀请到省基础教育信息化专家、提升工程2.0...
2026-04-10
根据《福州市教育局关于公布2026年第一批福州市学科带头人和骨干教师的通知》(榕教人〔2026〕12号)文件,福州高级中学7位教师荣获市学科带头人、骨干教师称号,其中,陈增、陈心舟、林少霞等3位教师荣获福州市学科带头人称号,郑娜、何晨芯、黄莹莹、黄秋洁等4位教师荣获福州市骨干教师称号。获得荣誉称号的7位教师,都是长期奋战在教学一线的共产党员。福州高级中学党委始终以习近平新时代中国特色社会主义...
2026-04-08
2026年3月16日下午,福州市中小学教师岗位练兵总结大会在福州第十六中学隆重召开。我校陈霞校长带领王钊、何晨芯、黄莹莹、黄秋洁4位获奖教师参会。在福建省第六届中小学教师教学大赛中,福州高级中学4位教师斩1项一等奖、3 项二等奖,成绩斐然:王钊老师荣获高中生物学科一等奖、何晨芯老师荣获高中物理学科二等奖、黄莹莹老师荣获高中地理学科二等奖、黄秋洁老师荣获高中美术学科二等奖。他们以精湛的教学技艺...
2026-03-25
为贯彻落实新时代教师队伍建设要求,立足学校高质量发展目标,推进福州高级中学“教、研、赛”三翼一体精准教研模式的深入发展,通过系统化、常态化的岗位练兵,搭建青年教师专业成长平台,锻造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质“乐群名师”队伍。3月20日下午,福州高级中学举行2026年青年教师教学技能培训会。本次活动由校党委主办,校工会、教科室、教工团支部共同承办,是本学期青年教师岗位练兵的首场培...
2026-03-25
2026年3月12日下午,2025-2026学年第二学期福州市高一英语学科岗位培训活动在福州高级中学力礼堂顺利举行。本次活动聚焦新高考命题趋势分析与高一教学衔接策略,全市高一英语教师齐聚一堂,共研教考衔接之道。活动由福州市教育研究院教研员陈赫阳主持,特邀福州第十中学陈赞招老师开展专题讲座。讲座伊始,陈赞招老师以"高分不易,素养为王"破题点题,瞬间引发在场教师的深度思考。随后,她结合2025年...
2026-03-13
2026年3月12日下午,2025-2026学年第二学期福州市七、八年级英语学科培训活动在福州高级中学初中部乐群礼堂顺利举行。本次活动聚焦初中英语教学与青春期教育融合,全市初中英语教师齐聚一堂,共研育人智慧。活动由福州市教育研究院教研员游浪静老师主持,福州高级中学心理教师陈菡受邀开展专题讲座。讲座伊始,陈菡老师以“真真假假猜猜我”的趣味互动巧妙开场,瞬间拉近了与现场教师的距离。随后,她结合自...
2026-03-13
福州高级中学深入贯彻“以研促学、以研提质、以研塑品”的核心理念,充分发挥教科研对教育教学的引领作用,积极鼓励并支持教师开展课题研究。2025年度,我校课题研究工作再创佳绩,共有10项课题获得省、市教科研部门批准立项,其中省级课题4项、市级课题6项。在此,谨向所有课题团队及研究人员表示热烈祝贺!继往开来谱新章,锐意进取向未来。学校将继续深化课程教学改革,聚焦课程实施中的关键问题,探索有效解决路...
2026-01-22
|